【题目】根据问题填空：
（1）以下是有关CO2气体溶解度的几组数据： CO2在水中的溶解度（单位：mL）

①根据CO2在水中的溶解度表，叙述外界条件是如何影响气体溶解度的？、 ．
②打开可乐瓶有气体溢出，说明原瓶中的压强（填：大于、小于或等于）瓶外大气压强．
（2）如图是无结晶水合物的固体甲和乙在水中的溶解度曲线，请根据该曲线图回答下列问题：
①20°C时，150g水中溶解g甲物质才能形成饱和溶液．
②现有60℃的乙的饱和溶液，与该溶液有关的量有：
A．水的质量
B．溶液中溶质的质量
C．溶液的质量
D．乙的质量分数
E.60℃时乙的溶解度
保持温度不变，将该饱和溶液稀释，不变的量是（填序号，下同）；如果将该饱和溶液降温至20℃，不变的量是 ．

A. 铁矿石粉碎 B. 浓氨水挥发 C. 干冰升华 D. 高炉炼铁

①碳酸氢钙的化学式是 ．
②二个镁离子的化学符号是 ．
③用结构示意图表示Cl﹣的核外电子排布 ．
④请在偏硅酸化学式中标记硅元素的化合价 ．
⑤矿泉水属于（填“纯净物”或“混合物”）．
⑥淡水资源有限，我们需要节约用水，如图中表示节水标志的是

【题目】某种矿石由氧化镁、氧化铁、氧化铜和二氧化硅组成，用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示（已知：二氧化硅不溶于水也不与稀盐酸反应）．
请回答下列问题：
（1）溶液A中共含有种阳离子；写出矿石中的任意一种金属氧化物与稀盐酸反应的化学方程式（只写一个）
（2）在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的金属阳离子转化为沉淀，该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见表．为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，溶液B的pH可允许的范围为是；

（3）写出溶液B中加入熟石灰发生的化学反应方程式 ．

【题目】某校进行九年级化学实验技能考查，确定了以下三个考题：①粗盐提纯；②实验室制取和收集二氧化碳；③实验室制取和收集氧气．考查规定由学生抽签确定考题． 甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

（1）如图中仪器A的名称是；分析抽签确定的考题，甲同学发现其中缺少了一种药品，向老师申请补充后完成实验．请写出该实验的化学反应方程式 ．
（2）以下是甲同学实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是（填字母标号）． A．制备气体 B．收集气体
C．检查装置的气密性 D．清洗仪器，整理试验台
若另选药品，也能完成另一个考题，发生的化学反应方程式为 ．

A、铝 B、铁 C、氧 D、硅

A. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳气体

B. 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体

C. 细铁丝伸入盛氧气的集气瓶中剧烈燃烧，火星四射，生产黑色固体

D. 硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

A. 正极和负极产生的气体质量比为8∶1 B. 负极产生的气体能使带火星的木条复燃

C. 正极产生的气体能燃烧产生淡蓝色火焰 D. 该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子

【题目】2017年5月，我国在南海海域成功开采天然气水合物﹣可燃冰，可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具开发前景的能源之一．可燃冰的主要成分是CH4nH2O，在开采过程中若甲烷泄漏，会导致严重温室效应．某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与： 【提出问题】甲烷燃烧后生成那些物质？
【查阅资料】含碳元素的物资完全燃烧生成CO2 ， 不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝．
（1）【猜想与假设】 甲 CO2、H2O 乙 CO、H2O
丙 NH3、CO2、H2O 丁 CO2、CO、H2O
你认为同学的猜想是错误的．
【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：

A、B装置的顺序不能颠倒，原因是 ．
（2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是 ．
（3）实验中观察到A中 ， B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断同学猜想成立．
（4）请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式 ．

【题目】某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，锥形瓶内溶液质量与滴入的氢氧化钠溶液的质量的变化关系如图所示．请计算：
（1）反应至A点时加入氢氧化钠溶液的质量为；
（2）计算反应至B点时锥形瓶内所得溶液的溶质质量分数为多少？（计算结果保留至0.1%）