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【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤:①点燃酒精灯,加热试管;②检验装置的气密性;③将高锰酸钾装入试管,试管口塞入一团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上;④用排水法收集氧气;⑤熄灭酒精灯;⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是

A、②①③④⑤⑥ B、③②①④⑥⑤

C、②③①④⑤⑥ D、②③①④⑥⑤

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【题目】2015年4月28日召开的国务院常务会议确定,加快清洁油品生产供应,力争提前完成成品油质量升级任务,清洁汽油添加剂异辛烷(C8H18),能改善油品质量,促进汽油燃烧,大幅减少车辆污染物排放,有效保护大气环境.请计算:
(1)异辛烷的相对分子质量
(2)异辛烷中碳、氢元素质量比
(3)异辛烷中碳元素的质量分数(保留一位小数)
(4)10吨的异辛烷中含碳元素的质量.

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【题目】如图是实验室制取气体时常用的装置,根据装置回答下列问题:

(1)仪器a的名称是
(2)用高锰酸钾制氧气选择的发生装置 , 收集氧气可选用的装置是(填装置编号,下同).写出加热高锰酸钾制取氧气的符号表达式
(3)小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气,应选择的发生装置(填序号),写出该反应制取氧气的符号表达式 . 若用F装置收集氧气,氧气应该从(填“长”或“短”)导管导入.

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【题目】下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是

A. 易溶于水,溶解时放出大量的热 B. 对皮肤有强烈的腐蚀作用

C. 水溶液能使紫色石蕊试液变红 D. 是重要的化工原料

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【题目】实验中学的实验小组在探究维生素C水溶液的性质时,不慎误把维C泡腾片(保健品.主要成分如图所示)当做维生素C片放入了水中,结果发现有大量气泡产生,于是引起了该小组同学的探究兴趣.

(1)【提出问题】该气体成分是什么?
【猜想与假设】小青说:该气体可能含有CO2、CO,O2、H2、N2 中的一种或几种.
小丽说:不可能含有 N2 , 小丽猜想的依据是小亮说:不可能含有H2和CO,根据你所学知识和生活常识,小亮说法的依据是
最后研究小组的同学共同认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种.
(2)【进行实验】

编号

实验操作

实验现象

将气体通入澄清的石灰水

澄清石灰水变浑浊

将带火星的木条伸入到该气体中

带火星的木条没有复燃

【得出结论】
(I)由实验①可知,该气体中肯定含有
(II)由实验②(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是

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【题目】在A,B两个均盛有20mL蒸馏水的小烧杯中,分别滴入酚酞溶液3滴;另取一个小烧杯C,加入约5mL浓氨水(氨水呈碱性).用一个大烧杯罩住A,C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图).几分钟后,观察到的现象是:烧杯A , 烧杯B . 上述现象说明了什么?(从分子角度答)

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【题目】X可以发生如下反应:(1)X+酸===盐+水;(2)X+非金属氧化物===盐+水。X可能是(  )

A. 氧化铜 B. 盐酸

C. 氢氧化钠 D. 碳酸钠

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【题目】下列关于“2”的含义的解释中,正确的是(
A.Zn2+中的“2+”表示锌离子带有2个单位的正电荷
B.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子
C.如H2O中的“2”表示一个水分子中含有二个氢元素
D.Al23中化学式上方的“﹣2”表示3个硫酸根的化合价为﹣2价

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【题目】下列物质的应用不正确的是(  )

A. 用水浇灌庄稼 B. 不锈钢用于制餐具

C. 熟石灰改良酸性土壤 D. 氧气用于光合作用

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【题目】下列是表示物质分子的示意图.图中“●”和“○”分别表示两种有不同质子数的原子,则图中表示混合物的是(
A.
B.
C.
D.

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同步练习册答案