A．化学性质与普通水不同 B．分子不再运动

C．氢、氧两种原子的个数比为2:1 D．分子间的间隔比普通水大

A．酒精挥发——分子的体积变大

B．闻到远处花香——分子在不断地运动

C．水变为水蒸气体积变大——分子间间隔增大

D．氧化汞受热分解——分子在化学变化中可以再分

A．元素 B．原子 C．离子 D．单质

A．柠檬酸属于氧化物

B．一个柠檬酸分子由6个碳元素、8个氢元素和7个氧元素组成

C．C6H8O7表示一个柠檬酸分子

D．柠檬酸是由碳原子、氢原子和氧原子组成的

A．静置沉淀 B．过滤 C．活性炭吸附 D．消毒

【题目】如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．
请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x= ．
（2）表中具有相对稳定结构的元素是 ．
（3）在化学反应中，每个铝原子失去个电子形成铝离子．
（4）镁元素与氯元素形成的化合物化学式为 ．
（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是 ．
（6）硫与氧气的反应（S+O2 SO2）可用图表示：
N个氧气分子的质量为32g，则64g氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为N．

【题目】造纸是我国古代四大发明之一，它有效地推动了人类文明的发展．
（1）回收农田产生的秸秆作为造纸原料，可以减少焚烧秸秆带来的污染．秸秆的主要成分是纤维素[（C6H1005）n]，纤维素中C、H、O三种元素的质量比为（用最简整数比表示）．
（2）造纸会产生大量含NaOH的碱性废水，需经处理呈中性后排放． ①检测废水呈碱性的简单方法是 ．
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1．6%，现有废硫酸9.8t（H2SO4的质量分数为20%），可以处理的废水质量是多少？

【题目】某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验．
（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气．

写出仪器B的名称： ．
②甲同学应选取的试剂是MnO2和（填化学式），
MnO2固体在该反应中起作用．
③除用排水法外，甲同学还可选择法收集氧气．
④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放人水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是 ．
（2）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2 ， 该反
应的化学方程式为 ． 实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
（3）【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出O2；
猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是 ．
（4）【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的MnO2 ， 在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想错误．
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是 ．
（5）【拓展延伸】实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物K2O对其分
解产生影响．请设计实验方案验证： ．
（6）【实验反思】通过以上实验探究，你对“问题的发现与解决”有何认识？ ．

A．禁止使用含磷洗衣粉

B．在农业生产过程中提倡施用农家肥

C．沿河工厂的工业废水直接排入河里

D．污水处理厂按照要求和技术指标集中处理生活污水

A．家用电器着火时，立即用水扑灭

B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

C．高层住房着火时，立即乘坐电梯逃离

D．发现煤气泄漏时，立即打开油烟机排气