【题目】根据下列装置图，回答有关问题：

（1）写出装置图中标号仪器的名称：① ， ② ．
（2）实验室用装置B和C组合制取氧气，发生反应的化学方程式是；证明氧气已收集满的方法是 ．
（3）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生反应的化学方程式是；若用排水法收集氧气，停止加热时，正确的操作顺序是（按操作的先后顺序填字母）．
a．熄灭酒精灯 b．把导管移出水面
（4）为测定生成的氧气的体积，可将生成的氧气通过如图装置（填“甲”、“乙”或“丙”）．

【题目】如图装置常用来测定空气里氧气的含量．下列有关该实验的说法中，正确的是（ ）

A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.燃烧匙中的红磷可以换成木炭
C.该实验可说明氮气不易溶于水
D.红磷的量不足会导致测定结果偏大

【题目】下列说法正确的是（ ）
A.木炭燃烧后生成红色固体
B.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

【题目】材料与人类生活紧密相关，下列物品与所用材料的对应关系错误的是（ ）
A.纯羊毛衫﹣﹣﹣天然纤维
B.汽车轮胎﹣﹣﹣塑料
C.钻石﹣﹣﹣金刚石
D.不锈钢餐具﹣﹣﹣铁合金

【题目】同学们在学碱的化学性质时，做了一个如图所示的甲乙两个实验．
（1）写出乙实验的化学反应方程式 ， 反应过程中产生的现象是 ． 实验结束后，甲、乙两个同学将废液倒入实验室的废液缸，结果发现废液浑浊并呈红色，产生疑问．
（2）【提出问题】废液中含有哪些物质？ 【交流讨论】①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和（写物质名称）．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小云认为：只有碳酸钠
小红认为：只有氢氧化钙
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是 ． （写一种猜想）
（3）【实验设计】小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．

（4）【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑 ．

【题目】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
A.面粉
B.泥土
C.蔗糖
D.汽油

【题目】空气成分中，体积分数最大的是 （ ）
A.氧气
B.氮气
C.二氧化碳
D.稀有气体

【题目】同学们利用如图甲装置进行氧气实验与二氧化碳有关性质的探究． 实验一：

（1）写出装置A中发生反应的化学方程式： ．
（2）装置C中的实验现象是： ， 说明氧气的化学性质 ．
（3）装置D中紫色石蕊试液变红色，说明溶液从中性变为 ， 间接证明了 ．
（4）实验二： 同学们利用如图乙装置验证CO2能与NaOH反应．（装置气密性良好）
（1 ）打开K1、K3 ， 关闭K2 ， 当D中液体变红色时，可确定C中 ．
（2 ）C中收集满CO2后，关闭K1 ， 打开K2 ， 将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察到D中液体流入C中，说明CO2与NaOH发生了反应．
①同学们发现此装置有明显不足，认为应该在（填装置字母序号）之间增加洗气瓶E，其作用是 ．
②继续完善实验，还应补充一个对比实验，即将C装置中的浓NaOH溶液改为 ．

【题目】微晶锆陶瓷可以应用于指纹传感器．在元素周期表中锆元素的某些信息如图所示，下列有关锆的说法正确的是（ ）

A.属于非金属元素
B.原子序数为40
C.相对原子质量是91.22g
D.原子核内中子数为40

【题目】下列图象与对应的叙述相符合的是（ ）
A.等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应
B.向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液
C.向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D.化学反应中，原子总数随时间的变化