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【题目】在实验室制取某气体,与选择收集方法无关的信息是(
A.气体的密度
B.气体在水中的溶解性
C.气体的质量
D.气体在通常情况下是否与氧气发生反应

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【题目】从物质分类的角度看,河水属于(
A.化合物
B.氧化物
C.单质
D.混合物

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【题目】如图所示,两个甲分子反应生成X个乙分子和Y个丙分子,则从图示获得的信息中,正确的是(
A.分子的种类在化学反应中未发生了改变
B.反应生成的物质丙属于单质
C.该反应的反应类型为置换反应
D.X与Y物质的量之比一定等于1:3

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【题目】取用固体药品的操作正确的是(
A.
B.
C.
D.

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【题目】下列物质中,由离子构成的是(
A.二氧化碳
B.氯化钠
C.镁
D.空气

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【题目】如图是氮气的微观图,对于氮气认识错误的是(
A.氮气是纯净物
B.一个氮气分子由两个氮原子构成
C.氮气化学式是N2
D.氮气是由氮原子直接构成

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【题目】我们曾对人体吸入的空气与呼出的气体进行过探究,下列关于“用排水法收集人呼出的气体”的实验操作的叙述正确的是(
A.将集气瓶盛半瓶水后,用手堵住瓶口再将集气瓶倒放到水里
B.气体集满后,先将集气瓶拿出水面,再盖上玻璃片
C.将集满人呼出气体的集气瓶正放在桌面上
D.可将集满气体的集气瓶临时放在水中,等用时再从水中取出

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【题目】实验小组的同学对实验室制取二氧化碳反应后的溶液进行了如下探究:取大理石和盐酸反应且过滤后所得废液20克于烧杯中,逐滴滴入碳酸钠溶液至过量,滴入碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量的变化关系如图所示.试回答:
(1)分析图中信息可知,20g废液中,所含的溶质是(写化学式);
(2)在废液中加入碳酸钠溶液,首先与碳酸钠溶液反应的化学方程式为
(3)计算废液中氯化钙的质量分数是多少?(写出计算过程)

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【题目】下列说法中不正确的是(
A.大米主要成分是淀粉,淀粉遇碘化钾溶液变蓝色
B.鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液,有白色沉淀
C.油脂不溶于水,易溶于汽油等有机溶剂
D.新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素C

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【题目】在学校药品室发现一卷放置已久的镁带,表面有一层白色固体. 提出问题:镁带变质了吗?
查阅资料:镁久置于潮湿空气中会变成碱式碳酸镁[Mg2(OH)2CO3]
ii碱式碳酸镁和盐酸反应生成氯化镁、水、二氧化碳.
iii镁与冷水不反应.
进行猜想:猜想一:镁带没有变质.
猜想二:镁带部分变质生成了碱式碳酸镁.
猜想三:镁带完全变质生成碱式碳酸镁.
实验探究:
(1)同学们设计了如图一所示的实验,根据实验结果可以否定猜想(填编号,下同).
(2)为了进一步探究另两种猜想,同学们收集图一所示实验中产生的无色气体,用图二所示的实验装置继续实验: Ⅰ.按ABCD的顺序连接好仪器.
Ⅱ.A中有明显变化,其现象是澄清石灰水变浑浊,反应方程式是
B装置的作用是;C装置的作用是
Ⅲ.C中无明显变化,若D中收集到无色气体,则可证明猜想成立,D中收集到的气体是;若D中没有收集到无色气体,则证明猜想成立.

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同步练习册答案