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【题目】已知木炭粉(假设木炭粉中不含杂质)和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应,某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动. 【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中,会出现黑色沉淀.氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳.氧化铁能溶于盐酸中.
【实验过程】同学们设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去).![]()
(1)探究反应中产生气体的成分: 称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉,混合均匀后进行实验.打开止水夹a通一段时间的氮气后,关闭a.再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间,观察到澄清石灰水变浑浊,氯化钯溶液中出现黑色固体.木炭与氧化铁粉末反应一定生成了气体;E处酒精灯的作用是;B中发生反应的化学方程式为;加热前通一段时间氮气的原因是 .
(2)探究反应后剩余固体的成分: 【提出猜想】
猜想1:只含有铁; 猜想2:含有铁和木炭;猜想3:含有; 猜想4:含有铁、木炭和氧化铁.
【实验验证】
该小组同学测得剩余固体质量后,将剩余固体置于烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸,固体全部
溶解且有大量气泡出现,猜想不成立的是 . 若剩余固体质量为6.6g,则剩余固体中含有的物质为、剩余固体成分的质量是 .
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【题目】通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律.下面是实验室提供的一些实验装置: ![]()
请结合图中提供的仪器回答问题.
(1)写出图中标号a的仪器名称 .
(2)实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气,应选用的实验装置对应为 , 发生反应的化学方程式分别是、 , 在以上选用的装置中有一种需作改进,改进的方法是 .
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体. ①若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则应选择的反应发生装置和收集装置对应为 .
②请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式: .
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【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥
B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦③①②④⑥⑤
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【题目】已知木炭粉(假设木炭粉中不含杂质)和氧化铁粉末在加热条件下能发生化学反应,某兴趣小组对该反应展开了如下的探究活动. 【查阅资料】将CO通入氯化钯溶液中,会出现黑色沉淀.氢氧化钠溶液能充分吸收二氧化碳.氧化铁能溶于盐酸中.
【实验过程】同学们设计了如下图所示装置(部分夹持仪器已略去).![]()
(1)探究反应中产生气体的成分: 称取9.0g氧化铁和1.2g木炭粉,混合均匀后进行实验.打开止水夹a通一段时间的氮气后,关闭a.再对木炭粉和氧化铁粉末的混合物加热一段时间,观察到澄清石灰水变浑浊,氯化钯溶液中出现黑色固体.木炭与氧化铁粉末反应一定生成了气体;E处酒精灯的作用是;B中发生反应的化学方程式为;加热前通一段时间氮气的原因是 .
(2)探究反应后剩余固体的成分: 【提出猜想】
猜想1:只含有铁; 猜想2:含有铁和木炭;猜想3:含有; 猜想4:含有铁、木炭和氧化铁.
【实验验证】
该小组同学测得剩余固体质量后,将剩余固体置于烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸,固体全部
溶解且有大量气泡出现,猜想不成立的是 . 若剩余固体质量为6.6g,则剩余固体中含有的物质为、剩余固体成分的质量是 .
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【题目】通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律.下面是实验室提供的一些实验装置: ![]()
请结合图中提供的仪器回答问题.
(1)写出图中标号a的仪器名称 .
(2)实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气,应选用的实验装置对应为 , 发生反应的化学方程式分别是、 , 在以上选用的装置中有一种需作改进,改进的方法是 .
(3)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水;②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体. ①若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则应选择的反应发生装置和收集装置对应为 .
②请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式: .
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【题目】为了测定液化气中丙烷(C3H8)在氧气不足时的燃烧产物,将一定量的丙烷和氧气置于一个封闭的容器中引燃,测得反应前后各物质的质量如下表:
物质 | 丙烷 | 氧气 | 水 | 二氧化碳 | X |
反应前质量/g | 4.4 | 12.8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 7.2 | 4.4 | a |
下列判断正确的是( )
A.表中a的值为4.6
B.X可能是该反应的催化剂
C.X可能含有氢元素
D.X只含碳氧元素
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【题目】如图A、B、C是三个与磷燃烧有关的实验.下列说法正确的是( ) ![]()
A.实验一的目的是探究空气中氧气的含量
B.实验二中,既可利用玻璃管引燃红磷,又可用气球缓冲瓶内压力
C.实验三中,采用了对比实验的研究方法,②③对比说明物质燃烧需要氧气
D.实验三中,采用了对比实验的研究方法,①②对比说明两物质的着火点不同
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【题目】青色的生虾煮熟后颜色会变成红色.甲组同学认为这种红色物质可能就象氧气随温度、压强改变而由无色变成淡蓝色,乙组同学认为这种红色物质可能就象酚酞遇到浓氨水变红色。就这些同学的看法而言应属于科学探究中的( )
A.实验
B.假设
C.观察
D.做结论
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【题目】下列叙述中正确的是( )
A.具有发光,发热现象的变化就是化学变化
B.化学变化中同时发生物理变化
C.气球爆炸和煤气罐爆炸都是化学变化
D.没有明显现象的变化就不是化学变化
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