科目: 来源: 题型:
【题目】每年的6月5号是“世界环境日”。 校园开展的下列活动与保护环境的主题不相符的是( )
A.栽花护绿, 与植物交朋友
B.布袋购物,减少“白色污染”
C.焚烧垃圾,净化校园环境
D.不燃放烟花爆竹,低碳欢庆佳节
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】下面的表格中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度:
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 60.2 | 65.6 |
![]()
(1)从表中可得到的一条信息是;
(2)20℃时,向100g水中加入50g氯化铵,形成氯化铵的(填“饱和”或“不饱和”)溶液,将其温度升高至60℃时,所得溶液的质量为;
(3)将(2)中所得的60℃时的氯化铵溶液放入如图所示的小烧杯中,在大烧杯的水中加入下列物质,能够使小烧杯中有固体析出的是 (填字母序号);
A.冰
B.氯化钠
C.硝酸铵
D.氧化钙
(4)某同学欲配制20℃时20%的氯化铵溶液500g,需要氯化铵的质量 . 他在量取水时俯视读数,在其他操作都无误的情况下,他配制的溶液的溶质质量分数将(填“偏大”或“偏小”).
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】水龙头是常见的生活用品,如图是一款水龙头的示意图,请用化学用语填空:![]()
(1)所标物质中属于金属单质的是;
(2)劣质水龙头采用铁作为主体替代不锈钢,这种铁制水龙头易生锈,可用稀盐酸除锈,铁锈在稀盐酸中反应后溶液呈黄色,是因为溶液中含有(填离子符号),写出该反应的化学方程式 . (图中小字是不锈钢手柄,全铜直角.)
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】有关实验现象描述正确的是
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾
B.铁丝在空气中燃烧火星四射,生成黑色固体
C.打开浓盐酸瓶塞,瓶口冒白烟
D.把打磨后的铝丝放入硫酸铜溶液中,溶液由蓝色变成无色
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】为测定锌铜合金中锌的含量,取该合金放入如图盛有稀硫酸的锥形瓶中.多次实验后,取平均值所得数据如表:
反应前 | 充分反应后装置及反应剩余物质质量 | |
装置和足量的稀硫酸质量 | 锌铜合金质量 | |
342.10g | 16.00g | 357.70g |
![]()
若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气,计算:
(1)根据质量守恒定律求生成氢气的质量 .
(2)该合金中锌的质量分数.
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】某种冷烫精的主要成分是溴酸钠(NaBrO3),对皮肤有刺激作用,使用不当会引起皮炎。溴酸钠中溴(Br)元素的化合价为( )
A.+5
B.+4
C.+3
D.-5
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:
【题目】气体的实验室制取是学生必备的基本实验技能,请根据下列装置,回答问题: ![]()
(1)标号①的仪器名称是;
(2)实验室制取CO2 , 可选用图1中的装置组合是(填写装置序号),判断CO2已收集满的方法是;
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2的化学方程式是;
(4)对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假设已完全反应),通过以下四步实验操作可回收二氧化锰.正确操作的先后顺序是(填写实验序号);
a.烘干b.溶解c.过滤d.洗涤
(5)图2是常用作实验室制取气体的发生装置,请分析该装置的一个优点;
(6)甲烷是一种无色无味的气体,密度比空气小且不与空气反应.某兴趣小组同学用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,他们应选择的发生装置是(填序号).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com