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【题目】实验室制取氧气不需要用到的仪器是( )
A.烧杯
B.集气瓶
C.胶塞
D.酒精灯

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【题目】下列物质属于纯净物的是( )
A.煤
B.石油
C.天然气
D.干冰

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【题目】下列属于化学变化的是( )
A.石蜡融化
B.潮湿的衣服被晾干了
C.铁生锈
D.瓷碗破碎

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【题目】红枣中含有丰富的VC和糖类,常食能增强人体的免疫力,有补血养气安神等良好功效,红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图1所示.某化学兴趣小组对一包久置的“504双吸剂”固体样品产生浓厚的兴趣,设计实验进行探究.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3
【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁.
(1)【实验探究】甲同学的方案:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量固体于试管中,滴
加足量的

固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液.

固体中一定含有
一定不含Fe2O3

乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是
(2)他设计如图2实验方案继续验证.
a步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎,其中研碎的目的是
b②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有
c③中反应的化学方程式是
乙同学对滤渣B又进行探究.

实验操作

实验现象

实验结论

取少量固体于试管中,滴加足量的稀盐酸,并将气体通入澄清石灰水

固体逐渐消失、有气泡产生、

固体中一定含有CaCO3和Fe2O3

【反思与评价】甲、乙两同学经过讨论后,完善实验方案最终确定该久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

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【题目】按要求用化学符号填空。
(1)氦气
(2)3个氮分子
(3)2个硫酸根离子

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【题目】豆浆中含有的异黄酮(C15H10O2)具有防癌功能.下列说法正确的是( )
A.异黄酮由27个原子构成
B.异黄酮中C,H元素的质量比为15︰10
C.异黄酮由C,H,O三种元素组成
D.一个异黄酮分子中含有一个氧分子

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【题目】保护环境,提倡“低碳生活“,是我们应共同关注的社会问题.
(1)近几十年来大气中二氧化碳含量在不断上升.目前有些城市的出租车已改用压缩天然气(CH4)作燃料,以减少对空气污染.天然气完全燃烧的化学方程式为
(2)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)
a.改造或淘汰高能耗、高污染产业
b.研制和开发新能源替代传统能源
c.大力发展火力发电
d.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电
(3)最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹入碳酸钾溶液,然后再把CO2从生成物中提取出来,再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环.“绿色自由”构想技术流程如下:

①上述流程中吸收池中发生的主要化学反应为:K2CO3+H2O+CO2═2KHCO3 . 则分解池中反应的化学方程式为 , 该流程中可循环利用的物质是
②在合成塔中若气体X是H2 , 反应生成甲醇(CH3OH)和水,该反应化学反应方程式为;若气体X是CH4 , 它与CO2的质量比是4:11,反应分子个数比最简,原子利用率最高时,生成的有机物化学式为

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【题目】下列实验现象描述不正确的是( )
A.白磷在空气中燃烧产生大量白烟
B.氢气在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C.电解水时负极产生的气体体积是正极产生的气体体积的2倍
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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【题目】结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:a
(2)实验室选用D装置制取氧气,其反应的化学方程式为
二氧化锰是该反应的 , 为了从反应后的剩余物中回收二氧化锰,实验操作为溶解、、洗涤干燥.
(3)实验室制取氢气时,选用B装置为发生装置的优点是 , 选择的收集装置是(填序号).
(4)某同学用G装置收集二氧化碳,验满的方法是;若用C装置制取二氧化碳,打开如图装置中分液漏斗的活塞后,水不能滴下,该同学认为整套装置不漏气,你认为他的判断(填“正确”或“不正确”);实验室为了除去其中的氯化氢气体,并将剩余气体收集在集气瓶中,下列装置中最为合理的是装置(填序号),左边试剂瓶中盛放的试剂是

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【题目】下列关于物质的性质和用途说法不正确的是( )
A.氧气用于火箭发射,是利用氧气的可燃性
B.氮气用来保护粮食,是利用氮气常温下化学性质稳定
C.制作霓虹灯时充入稀有气体,是利用稀有气体通电能发出不同颜色的光
D.金刚石用于刻划玻璃,是利用它的硬度大

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同步练习册答案