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【题目】实验室制取氧气时一般用氯酸钾、高锰酸钾或过氧化氢溶液来制取氧气.如图是所用的实验装置:

(1)实验室采用分解过氧化氢溶液制取氧气时,选择的发生及收集装置是 . (填编号,下同).该反应的化学方程式为 . 若用F装置装满水来收集氧气,氧气从管通入(填“a” “b”).
(2)若某气体收集时只能用E装置收集,由此推出该气体具有的性质是
(3)若用高锰酸钾制取氧气时,采用的发生装置是 , 若用D装置收集氧气,证明氧气已收集满的方法是
(4)实验室制取硫化氢气体时,在常温下采用块状硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取,已知硫化氢气体易溶于水,密度大于空气.制取硫化氢气体采用的发生和收集装置是
(5)实验室用50g高锰酸钾制取氧气,反应一段时间后,试管中还剩46.8g的固体,问①生成氧气多少克?有多少克高锰酸钾参加了反应?

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【题目】下列物质常温下呈固态的是(  )
A.牛奶
B.氮气
C.玻璃
D.氧气

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【题目】利用你所学的化学知识,回答下列问题:
(1)可以利用厨房中的清洗水壶中的水垢;
(2)在黄瓜、玉米、牛肉、植物油中,富含蛋白质的是

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【题目】水是人类宝贵的资源:
(1)下列物质加入水中,能形成溶液的是(填字母代号);
a.植物油 b.蔗糖 c.粉笔灰
(2)下列溶液中,pH>7的是 , pH<7的是(填字母代号)。
a.食盐水 b.白醋 c.肥皂水

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【题目】请用化学用语填空:

(1)天然气的主要成分是
(2)盐酸中溶质的成分是

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【题目】为了验证物质在发生化学变化时“参加反应的反应物总质量与生成物总质量相等”,某校乙兴趣小组设计实验并验证:
【实验方案】如图探究实验
【实验现象】反应后,乙兴趣小组的天平指针指向刻度盘中的(选填”左边“、”右边“或”中间“).
【解释与结论】
乙兴趣小组出现上述现象原因是:
【反思与评价】若乙小组使用的试剂不变但要得到反应前后质量守恒的结论,你认为应对实验方案进行怎样的改进?

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【题目】葡萄糖酸锌口服液中的“锌”是指锌(分子或原子或元素),2015年诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素(化学式:C15H22O5)是一种抗疟疾药,若14.1g青蒿素燃烧生成33.0g CO2和9.9g H2O,则青蒿素中氧元素的质量与其燃烧消耗氧气的质量之比为

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【题目】下列有关物质的鉴别方案错误的是( )
A.用水鉴别炭粉和二氧化锰
B.用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
C.用澄清石灰水鉴别氮气和二氧化碳
D.用相互刻画的方法鉴别黄铜片和铜片

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【题目】实验室常用燃烧的方法测定有机物的组成.现取3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧,生成4.4g二氧化碳和3.6g水,则该有机物中(
A.一定含有C,H两种元素,可能含有O元素
B.一定含有C,H,O三种元素
C.只含有C,H两种元素,不含有O元素
D.C,H两种元素质量比为11:9

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【题目】生活中处处有化学.现有以下常见的物质,请按要求选择填空(填相应物质的字母,不重复使用):
A.稀有气体 B.活性炭 C.干冰 D.石墨
(1)可用于电极、电刷的是
(2)常用于冰箱除臭的是
(3)可作灯泡充气的是
(4)用于冷藏保存食品的是

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同步练习册答案