【题目】分类、类比是学习化学常用的方法．
（1）化学实验可按其主要目的分为：探究物质的性质、混合物的分离提纯，探究物质的含量等．因此应将下列实验中的B与（填“A”或“C”或“D”）归为一类，依据是 ．

（2）再反应C+CO2 2CO中，具有氧化性的反应物是 ． 请写出一个两种化合物发生反应的化学方程式（其中一种化合物体现氧化性，另一种化合物体现还原性） ．

【题目】现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们的转化关系如图所示．其中A为黑色粉末，H为红色粉末，B、E、F、G为单质且G在常温下呈液态，D的溶液呈蓝色．请回答下列问题：

（1）写出C和H的化学式：C ， H ．
（2）写出A和E反应生成B和C的化学方程式 ．
（3）图示5个转化关系中共有个化合反应．

A. 用淘米水浇花 B. 用洗过衣服的水冲厕所

C. 将隔夜的白开水直接倒掉 D. 及时拧紧水龙头

A. 氧气——作燃料 B. 氮气——制氮肥

C. 稀有气体——制霓虹灯 D. 金刚石——制钻石

【题目】如图是某反应的微观示意图．

请回答：
（1）B框中的物质属于（填序号：①化合物、②单质、③纯净物、④混合物）．
（2）此反应的化学方程式为 ， 此图说明化学反应前后发生改变的微粒是 ．

【题目】根据图1所给出的仪器回答问题：

（1）小华在实验室制取二氧化碳，他选用的仪器是　 　（填写序号），实验中，在加入药品时使用了浓度较大的盐酸，那么他制得气体中混入的杂质有 ．他若要除去杂质，得到纯净的二氧化碳，需将发生装置的导管口与图2所选装置的导管口相连接的顺序是 ，然后再通入集气瓶中．

（2）利用小华组装的制取二氧化碳的装置还可用来制取氧气，在此反应中固体物质所起的作用是 ．
（3）若补充一种仪器 （填写仪器名称），再利用题中给出的仪器，还可以组装成另一套制取较纯净氧气的装置，该反应的化学方程式为　 ，用此法制取氧气，当气体收集完毕时应进行的操作是 ，再拆除装置，整理仪器．

A. 过滤 B. 吸附 C. 沉淀 D. 蒸馏

A. 二氧化氮 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 可吸入颗粒物

【题目】规范的实验操作是保证实验安全和实验成功的前提，下面是初中化学中常见的四个实验，请回答下列问题：

（1）图A所示实验的错误是；
（2）图B所示实验中导致实验结果偏小的原因可能是（答出一点即可）；
（3）图C所示实验中的错误会导致所配制溶液溶质质量分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”），正确读出量筒内液体体积的方法是 ；
（4）图D所示实验的错误操作，可能导致的后果是 ．

A. 铁元素Te B. 氦元素Hi C. 铝元素aL D. 硅元素Si