【题目】如图是某同学进行一氧化碳还原氧化铜实验的装置图，请回答：

（1）在此实验过程中，可以观察到哪些现象？玻璃管内的黑色粉末逐渐变成色，生成的气体使澄清石灰水变浑浊．
（2）写出玻璃管中发生反应的化学方程式： ．
（3）此反应中被还原的物质是 ， 说明一氧化碳具有性，可用来冶炼金属．
（4）该实验装置有何不足之处？会造成什么后果？应如何改进？ ．

【题目】如图所示是实验室制取CO2的装置图，回答下列问题：

（1）写出标号为①、②的仪器的名称①；② ．
（2）制备CO2的化学方程式是 ．
（3）用向上排空气法收集CO2的原因是 ．
（4）把制取的气体通入澄清石灰水中，石灰水不变浑浊的可能原因是 ．
（5）如果集气瓶中CO2不能收集满，可能的原因是 ．
（6）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2 ， 其化学方程式分别是： ①2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑②NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑
如果需要从上述两个反应中选择一个完成二氧化碳的制取，你的选择是 ， 理由是 ．

A. 推理 B. 测量 C. 实验 D. 计算

A. 讨论 B. 调查 C. 实验 D. 上网

【题目】已知X是有毒且不溶于水的气体，Y是不支持燃烧的气体，Z是不溶于水的固体，X、Y、Z之间有如图转化关系．请回答下列问题：
（1）X的化学式是： ， Z的化学式是：；
（2）写出Y转化为Z的化学方程式：；
（3）“物质的组成与结构决定物质的性质”是重要的化学思想，气体X、Y都含元素，但它们的物理性质、化学性质都不同，请举出X、Y性质不同的一个例子 ．

【题目】小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠）

（1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量 ．
（2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究．
设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察．
实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为谁的结论正确 ， 请你谈谈导致另一种结论错误的原因： ．
（3）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论： ．
（4）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5+5CO=I2+5X．根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是 ．

A. 火碱 B. 烧碱 C. 熟石灰 D. 生石灰

A. Fe（OH）3 B. Fe C. Zn D. AgNO3

A. 汽水 B. 食醋

C. 食盐 D. 发酵后的面粉