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【题目】实验时不小心打翻酒精灯,在桌上燃烧起来,简单合理的扑救措施是( )

A. 用泡沫灭火器扑灭 B. 用泥沙扑灭 C. 用是湿抹布扑灭 D. 用水冲灭

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【题目】三位同学对滴有紫色石蕊试液的蒸馏水通入CO2变红色的原因进行了深入研究.
【提出问题】是什么物质使紫色石蕊试液变红色?
(1)【假设】①是水使紫色石蕊试液变红色;


(2)【查阅资料】浓硫酸不能和CO2反应,能吸收大量水分,可用于气体干燥.
【实验】

【实验分析】请回答下列问题:
(i)写出编有标号仪器的名称:
, ②
(ii)写出装置A中反应的化学方程式:
(iii)①实验过程中,装置C内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化碳气体生成前滴在蓝色石蕊试纸上,未见试纸发生颜色变化,当有二氧化碳通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明
(3)【结论】原假设成立[选填①,②,③编号].

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【题目】下列是描述物质化学性质的是(  )

A. 氯酸钾是白色固体

B. 铁块热胀冷缩

C. 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

D. 铝丝能弯曲

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【题目】家庭厨房里发生的下列变化,属于物理变化的是 ( )

A. 米饭煮熟 B. 液化石油气燃烧 C. 冰变成水 D. 菜刀生锈

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【题目】实验室制取二氧化碳一般有以下几个步骤,下列操作顺序正确的是( )

①向长颈漏斗中注入稀盐酸②向容器中放入几小块石灰石③按要求连接好仪器④检查装置的气密性⑤收集气体

A. ③④②①⑤ B. ①②③④⑤

C. ④③①②⑤ D. ③④①②⑤

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【题目】小华同学用如图所示装置进行中和反应实验,反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应,他取出一定量反应后的溶液于一支试管中,向其中滴入几滴无色酚酞试液,振荡,观察到酚酞试液不变色,于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论.
(1)写出该中和反应的化学方程式
(2)小亮认为小华的结论不准确,他认为除了“恰好中和”外还有第二种可能性,这种可能性是
(3)请你另外设计一个实验,探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.

实验

实验操作

实验现象

实验结论

第二种可能性

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【题目】实验室制取氧气结束后,发现试管炸裂了,下列四种解释中,不合理的是(

A. 加热没有先预热就直接加热试管的底部

B. 加热时间长

C. 结束时,先撤酒精灯,忘了将导管移出水面了

D. 试管没有冷却,就去用水冲洗试管

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【题目】下面是某学生的一些实验记录,其中正确的是(
A.用托盘天平称取12.05gNaCl固体
B.用量筒量取5.28mL稀硫酸
C.用pH试纸测得某种稀氢氧化钠溶液的pH为8.8
D.向酒精灯中添加酒精至约占酒精灯容积的

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【题目】用铁锅炒菜可适当地给人体补,这里的是指

A. 原子 B. 单质 C. 元素 D. 分子

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【题目】某学生欲称取10.5g氯化钠固体,称量过程中发现指针偏向左侧。该学生应该(

A. 减少砝码 B. 增加砝码

C. 减少药品 D. 增加药品

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