A. A B. B C. C D. D

A. 构成固体的微粒都是静止不动的

B. 温度升高，分子的体积变大

C. 离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子

D. 由分子构成的物质在发生化学变化时，分子种类改变，原子种类不变

A. 可用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气

B. 鱼虾能在水里存活，说明氧气易溶于水

C. 水在自然界中不断循环取之不尽用之不竭

D. 稀有气体化学性质稳定，可用作保护气

A. 分离空气制取氧气 B. 铁钉生锈 C. 燃放烟花 D. 葡萄酿酒

【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）
（1）写出上图D装置中甲仪器的名称；
（2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为 ， 收集较纯净的氧气可选择（填装制编号）；
（3）实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的（填药品序号）； a、稀盐酸 b、熟石灰 c、块状石灰石 d、稀硫酸
（4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是（填装置编号，下同）．实验室制取氢气应该选择的发生和收集装置组合可以是；
（5）归纳是学习的重要方法，小红在复习盐酸的性质时，归纳出盐酸的五条化学性质．
①为了验证性质①，小红将紫色石蕊溶液滴加到盐酸溶液中，溶液变；
②图中A所表示的物质类别是；
③镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量有（填序号）．
A、两种金属的颗粒大小 B、盐酸的浓度 C、温度．

A. 加快化学反应速率 B. 减慢化学反应速率

C. 改变化学反应速率 D. 增加生成物的产量

A.木炭在氧气中燃烧

B.红磷在空气中燃烧

C.硫在氧气中燃烧

D.蜡烛在空气中燃烧

【题目】黄铜灰渣（含有Cu、Zn、CuO、ZnO及少量的FeO、Fe2O3）生产硝酸铜溶液的流程如下：

（1）过滤时所用的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和。
（2）写出酸浸时Fe2O3和稀硫酸反应的化学方程式：。
（3）反应I中若所加Zn过量则会导致所得硝酸铜溶液中含有杂质Zn(NO3)2和(填化学式)。
（4）已知稀硝酸与铜反应可生成NO气体，尝试写出反应II的化学方程式：。
（5）已知Cu(NO3)2·6H2O和Cu(NO3)2·3H2O的溶解度随温度的变化如图所示。则由A点对应的溶液获取Cu(NO3)2·3H2O的方法是蒸发浓缩、、过滤。