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【题目】实验室有一瓶标签残缺的试剂, 可能是依盐酸 ,同学甲提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的( )
A.观察与问题
B.假设与预测
C.设计实验
D.解释与结论
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【题目】下列说法正确的是( )
A.空气中氧气的质量分数约为21%
B.可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧
C.生活中可用肥皂水来区分硬水和软水
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
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【题目】M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?
【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 。
【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸);
实验操作 | M丝插入试管①中 | 钢丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M>Cu: |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 |
|
【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因,该原因是 。
【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:
(1)试管乙中观察到的现象是 。
(2)试管丙中反应的化学方程式为 。
【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管 (填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论。
【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序。
【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:
![]()
(1)影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有 (任写一种)
(2)探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据 进行判断(任写一种)
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【题目】环境问题是全球关注的问题.
(1)酸雨会对环境造成危害.煤燃烧时会排放出CO2、CO、SO2、NO2等气体,其中能形成酸雨的是 , 请你举出酸雨对环境造成破坏的一个实例;
(2)2009年12月8日,在哥本哈根召开联合国气候大会,大会主题是保护地球气候,减少温室气体排放.化学家致力于CO2的“组合转化”技术研究,把过多的CO2转化为有用的物质.如将CO2与H2混合,在一定条件下发生反应,生成化工原料甲醇(CH3OH)和水,写出该反应的化学方程式;
(3)目前,多数汽车尾气中含有NO和 CO有害气体,为了减少汽车尾气对空气的污染,可在汽车尾气排放装置中安装催化净化装置,使NO和 CO转化为CO2和一种单质气体.写出此反应的化学反应方程式 .
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【题目】对下列事实的解释错误的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 闻到花香 | 分子不断运动 |
B | 氢氧化钠溶液能导电 | 溶液中含有大量自由移动的离子 |
C | 水银温度计受热时示数上升 | 温度升高,汞分子间间隔变大 |
D | 氧气与氢气化学性质不同 | 分子种类不同,物质化学性质不同 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】生活中的下列说法正确的是( )
A.堆放杂物的纸箱着火,可以用水浇灭
B.天然气泄漏,立即打电话报警
C.食用肝脏、瘦肉可以补充铁、锌等常量元素
D.食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下会部分水解为葡萄糖
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【题目】2008年诺贝尔化学奖授予钱永健等发明的绿色荧光蛋白标记技术,这项发明对我们理解绿色荧光蛋白如何发光作出了贡献。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(一NH2,具有碱的性质)和羧基(一COOH,具有酸的性质)。该分子具有的性质是
A.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钾反应
B.只能与氢氧化钾反应,不能与硫酸反应
C.既能与硫酸反应,又能与氢氧化钾反应
D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钾反应
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