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【题目】实验室有一瓶标签残缺的试剂, 可能是依盐酸 ,同学甲提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的(  )

A.观察与问题

B.假设与预测

C.设计实验

D.解释与结论

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【题目】下列变化中,属于化学变化的是

A.干冰升华B.河水结冰

C.汽油挥发D.粮食酿酒

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【题目】下列说法正确的是( )

A.空气中氧气的质量分数约为21%

B.可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧

C.生活中可用肥皂水来区分硬水和软水

D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体

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【题目】M是生活中常见的金属,MSO4溶液是无色液体,某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序,请你和他们一起进行以下探究活动.

【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的?

【猜想与假设】小敏的猜想是Al>Cu>M;小强的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是

【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为的3支试管,进行如表的实验(试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸);

实验操作

M丝插入试管

钢丝插入试管

铝丝插入试管

实验结论

刚开始的现象

有少量气泡产生

无气泡

无气泡

M>Cu:

几分钟后的现象

有少量气泡产生

无气泡

有大量气泡产生

【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论,明白了实验刚开始时试管中无气泡产生的原因,该原因是

【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序,同学们取粗细相同,打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液,又进行了如图所示的实验:

(1)试管乙中观察到的现象是

(2)试管丙中反应的化学方程式为

【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化,去掉试管 (填试管编号)中的实验,也可以得出正确的结论

【解释与结论】通过以上实验,同学们得出了三种金属的活动性顺序

【评价与反思】实验结束后,同学们对实验过程进行了如下反思:

(1)影响金属与酸反应速率快慢的因素,除了相互反应的金属和酸的性质外,还有 (任写一种)

(2)探究金属活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的两种方法外,还可以根据 进行判断(任写一种)

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【题目】环境问题是全球关注的问题.
(1)酸雨会对环境造成危害.煤燃烧时会排放出CO2、CO、SO2、NO2等气体,其中能形成酸雨的是 , 请你举出酸雨对环境造成破坏的一个实例
(2)2009年12月8日,在哥本哈根召开联合国气候大会,大会主题是保护地球气候,减少温室气体排放.化学家致力于CO2的“组合转化”技术研究,把过多的CO2转化为有用的物质.如将CO2与H2混合,在一定条件下发生反应,生成化工原料甲醇(CH3OH)和水,写出该反应的化学方程式
(3)目前,多数汽车尾气中含有NO和 CO有害气体,为了减少汽车尾气对空气的污染,可在汽车尾气排放装置中安装催化净化装置,使NO和 CO转化为CO2和一种单质气体.写出此反应的化学反应方程式

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【题目】下列物质由离子构成的是

A.氮气B.氢气

C.氯化钠D.金刚石

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【题目】对下列事实的解释错误的是(  )

选项

事实

解释

A

闻到花香

分子不断运动

B

氢氧化钠溶液能导电

溶液中含有大量自由移动的离子

C

水银温度计受热时示数上升

温度升高,汞分子间间隔变大

D

氧气与氢气化学性质不同

分子种类不同,物质化学性质不同

A.AB.BC.CD.D

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【题目】下列物质中属于纯净物的是( )

A.盐酸

B.合金

C.高锰酸钾

D.稀有气体

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【题目】生活中的下列说法正确的是(  )

A.堆放杂物的纸箱着火,可以用水浇灭

B.天然气泄漏,立即打电话报警

C.食用肝脏、瘦肉可以补充铁、锌等常量元素

D.食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下会部分水解为葡萄糖

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【题目】2008年诺贝尔化学奖授予钱永健等发明的绿色荧光蛋白标记技术,这项发明对我们理解绿色荧光蛋白如何发光作出了贡献。绿色荧光蛋白分子中含有氨基(一NH2,具有碱的性质)和羧基(一COOH,具有酸的性质)。该分子具有的性质是

A.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钾反应

B.只能与氢氧化钾反应,不能与硫酸反应

C.既能与硫酸反应,又能与氢氧化钾反应

D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钾反应

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同步练习册答案