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【题目】根据你的所学,请回答有关问题:

(1)用一个空的软塑料瓶收集一瓶二氧化碳气体,在瓶中倒入1/3容积的水,立即盖紧瓶振荡,观察到塑料瓶变瘪了,该现象说明二氧化碳具有的性质是__________________

(2)如图,从烧杯的一侧倾倒二氧化碳,观察到的现象是_________________,该实验说明二氧化碳_______________的物理性质和_________________的化学性质

(3)如图,准备好双孔塞(插有带小气球的短玻璃管和盛有澄清石灰水的分液漏斗)取装满二氧化碳的集气瓶,用双孔塞将集气瓶塞紧。把澄清石灰水放入集气瓶振荡,可观察到的现象是_______________其原因是____________(用化学方程式表示)

(4)某同学用石蕊试液染成紫色的干燥的小花做了两个实验:

实验一:把干燥的小花直接放到干燥二氧化碳的集气瓶中,无现象产生,说明__________________

实验二:用水喷湿后放入装有二氧化碳的集气瓶里(如图示)可观察到的现象__________其原因是________________(用化学方程式表示)

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【题目】实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。

(1)写出装置中标号仪器的名称:①__________________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是______(填字母),反应的化学方程式为___________________________

(3)如果用D装置收集氧气,则氧气由_______端通入(“a”“b”)

(4)若用BG装置制取氧气,将收集满气体的集气瓶取出水槽正放在桌子上,接下来的操作是先_________________________________

(5)实验室利用上述发生装置C制取氧气,有关的化学反应方程式为_______________

(6)化石燃料之一天然气的主要成分甲烷,是一种无色无味密度比空气小且难溶于水的气体,在实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体加热制得,则制取甲烷的发生装置选择________(填字母以下同)收集装置可选________

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【题目】水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水

A.水的沸腾

B.水的电解

C.水的净化

(1)①如图所示的3个实验,A中水发生了____(物理化学”)变化;

B中试管1内得到的气体的化学式为____,该实验证明了水由______________________

C中活性炭的作用是____,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,常用净化水的方法有:①过滤、②加明矾吸附沉降、③蒸馏、④消毒杀菌,要将混有泥沙的天然水净化为生活用的自来水.应选用的方法和顺序为_______

A①②③④ B②④①③ C①③④ D②①④

(2)检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法是向水样中加入_________来鉴别,生活中常用______________的方法降低水的硬度。

(3)节约用水是每个公民的义务,下列用水方式应该提倡的是(填字母序号)________

A.用漱口杯接水刷牙

B.不间断地边流水边洗衣

C.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

D.用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林.

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【题目】如图中ABCD4种粒子的结构示意图。请回答下列问题:

(1)Ax_____D粒子的符号是_____

(2)AB两种粒子表示的元素的原子可形成化合物B2A,该化合物(B2A)的化学式______

(3)以上4种粒子的结构示意图中________表示的是金属元素的离子(填字母代号)

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【题目】写出下列符号中数字“2”的含义

(1) Mg2+ _________(2) CO3__________________(3) SO2 _________(4)2Cl__________

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【题目】图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。下列叙述正确的是 (  )

A. 通空气时,冷水中的白磷能燃烧

B. 不通空气时,热水中的白磷能燃烧

C. 图甲热水中的白磷没有燃烧是因为温度没有达到着火点

D. 图乙比图甲环保

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【题目】硒元素在元素周期表中的信息与硒原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是

A. m34n6

B. 属于金属元素

C. 相对原子质量是78.96 g

D. 在化学反应中,硒原子易失去电子

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【题目】煤属于不可再生能源,将煤通过一定方式可转化为汽油,乙醇(C2H5OH)和气体燃料。乙醇可用作燃料,我国已经推广使用一种车用乙醇汽油,这种汽油的燃烧废气对环境的污染较少。请计算:

(1)69g乙醇完全燃烧,生成二氧化碳的质量为多少?(要求写出计算过程)

(2)在氧气不足的情况下,乙醇不完全燃烧生成一氧化碳、二氧化碳和水,若69g乙醇不完全燃烧生成88g二氧化碳,则反应生成一氧化碳和水的分子个数比为

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【题目】小兵和小东是某校化学研究性学习小组的成员,他们在查阅资料时,发现单质碳能够在高温时与金属氧化物反应得到金属单质。于是,他们用木炭与CuO进行了如下的探究活动。请你参与他们的这次活动,并解决的关问题:

【提出问题】

木碳与氧化铜反应除生成单质铜外,另一种生成物是什么?

【猜想与假设】 ①可能是CO。 ②可能是CO2

【设计实验】

⑴让CO通过灼热的氧化铜(用化学方程式表示)_________________

⑵他们在互联网上用Google收集到这样一条信息:把滤纸浸泡在磷钼酸和氯化钯的黄色混合溶液中制成的试纸遇CO立即变成蓝色,而遇CO2不变色。

【实验与结论】设计的实验装置图如下:

实验现象

实验结论

A中固体由黑色变成红色

______________生成

B中黄色试纸没有变蓝

没有_____________生成

C中___________________________

有CO2生成

【反思与评价】

如果A装置中的试管口高于试管底部,在实验过程中可能造成的后果是________

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【题目】AB……H 八种物质,有下图所示关系:其中A是一种紫黑色的固体,B是氧化物,G是一种黑色固体单质,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。试推断:

(1)写出物质的名称:A_____E: _____

(2)写出反应③的化学方程式:___________

(3)实验室常用:_______(填物质名称)检验H气体的存在,该反应的化学方程式为:_______________

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