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【题目】某化工厂排放的废水含有较多FeSO4,为综合利用FeSO4,他们设计一下工艺流程:
(1)操作
的名称是 ______ ,其中用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 ______ ,
(2)在上述流程图中使物质中元素的化合价发生改变的是操作_____
(3)整个实验流程中可以循环利用的物质是 ______ (用名称表示);煅烧生成的Fe2O3可用于工业炼铁,其反应的化学反应方程式为 ______ .
(4)该工艺流程中制取的(NH4)2SO4在农业上可以用作 ______ .
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【题目】下图所示为实验室常用的实验装置:
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据此回答下列问题:
(1)写出带标号的仪器名称:①____________;
(2)常温下,实验室制取并收集纯净的氧气选择的装置组合是_________(填序号),化学方程式为_________ ,检查该装置组合中发生装置气密性的方法是__________
(3)F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积,其中在上面放一层植物油的目的是________
(4)某同学在实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,发现产生气体的速率太快,请你分析并写出可能的原因__________
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【题目】2018年平昌冬奥会闭幕式上,“北京八分钟”惊艳全球。在表演中,两只发光的大熊猫,受到全球瞩目。这是由四川省大木偶剧院制作的熊猫大木偶,如右图所示。回答下列问题。
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(1)图中标识的物质中,属于有机合成材料的是_______________,含有的金属元素是_______(填元素符号,写出一种即可);
(2)用铜丝做串联导线是利用其______ 性;
(3)选择铝合金做支架是利用其__________的特点;
(4)比较铝和铜的金属活动性强弱,请用化学方程式表示:_____________
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【题目】如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。t1℃时,在两个烧杯中分别加入a、b两种物质各60g后,再分别加入100g水,充分搅拌。下列叙述正确的是:
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A. 在t1℃时,所得a,b两种物质的溶液均为不饱和溶液
B. 在t2℃时,a溶液的浓度大于b溶液浓度
C. 当温度由t1℃升高到t2℃时,两烧杯中的溶液所含溶质的质量相等
D. 当温度由t1℃升高到t2℃时,b物质的溶液中一定有固体析出
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【题目】2017年5月,中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯,其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是
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A.生成物分子数之比是1:2:4
B.乙烯的化学式为C2H4
C.反应前后分子种类、数目均不变
D.无机物不能转化为有机物
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【题目】实验室有一瓶长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品,观察发现,样品表面有白色粉末。某兴趣小组的同学对该样品的成分及含量进行了探究。
(提出问题1)该样品中含有哪些物质?
(提出猜想)猜想Ⅰ:全部是NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,该样品中只含Na2CO3;
猜想Ⅲ:部分变质,该样品中含有NaOH和Na2CO3。
(实验探究1)为确定该样品成分,小明设计了如下实验方案,请你一起完成下列实验报告。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量样品溶于水,加入 足量的________; | 白色沉淀产生 | 该反应的化学方程式为 ________ |
②将上述反应后的混合液过滤, 取滤液加入________; | ________ | 证明猜想Ⅲ成立 |
(提出问题2)怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体?
(实验探究2)为得到纯净的氢氧化钠固体,设计的实验过程如下图。请回答下列问题
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⑴长期暴露在空气中的氢氧化钠固体样品极易变质,原因是________(用化学方程式表示)。操作B的名称为________,所需的玻璃仪器有________、烧杯和玻璃棒。
⑵该实验中发生反应的化学方程式为________。
⑶最终所得氢氧化钠固体质量________(选填“<”、“=”或“>”)变质后样品中氢氧化钠的质量。
(实验探究3)为了测定NaOH的纯度,某同学设计如图装置。
已知:CO2在饱和碳酸氢钠溶液中几乎不溶解。
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⑷B中集气瓶盛放的饱和碳酸氢钠溶液不能用水代替,其理由是________。
⑸取10g样品进行实验,根据实验数据,通过计算可知产生了CO20.44g,求原样品中NaOH的质量分数,写出计算过程_____________。
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【题目】变废为宝好处多。
⑴秸秆再生利用
①我市一企业将秸秆经系列处理后,开发出可降解秸秆塑料,优点为________(填序号);
a.节约能源 b.减少白色污染 c.减少因焚烧秸秆产生的 PM2.5
②秸秆可制沼气,请写出沼气中主要成分燃烧的化学方程式为________。
⑵废旧电路板(PCB)回收利用
①PCB 中含:a.Cu、Ag、Pb(铅)、Fe等;b.塑料聚合物;c.陶瓷和玻璃纤维。
其中属于合成材料的是________(填字母序号);
②用溶蚀法回收 PCB 中的 Cu,原理如下:
a.溶蚀:将 Cu 溶解在CuCl2 溶液中,生成CuCl;
b.再生:将 O2 鼓入CuCl溶液,加入稀 盐酸,得到再生液,反应的化学方程式为
O2 + 4CuCl + 4HCl = 4 CuCl2 + 2X,X的化学式为________。
c.产品:在再生液中加入铁粉,过滤后得到Cu,属于________反应(填基本反应类型)。
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【题目】请根据装置图回答下列有关问题(K、K1、K2、K3为止水夹):
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⑴写出图中标号仪器的名称:I________、II________。
⑵欲用过氧化氢溶液制氧气,可选用________发生装置(填“A”或“B”),请写出该反应的化学方程式________。
⑶C中发生的化学反应方程式为________。将C和D装置相连接能制备CO2并验证CO2的性质。连接C和D装置,关闭K2,打开K、K1、K3,用试管①收集CO2,此收集方法说明________。石蕊试液最终呈________色,使石蕊试液变色的微粒符号是________。
⑷关闭K3,打开K1、K2,烧杯中现象是________。
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【题目】下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应,其中正确的是
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A. 向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙
B. 用一定量的双氧水制取氧气
C. 向一定量的硝酸银溶液中插入铜
D. 向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
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【题目】如图表示是KNO3和NaNO3的溶解度曲线。下列说法正确的是
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A.t1℃时,两种溶液中溶质质量分数一定不相等
B.t1℃时,在50g水里加入15g KNO3固体,充分溶解,得到60g溶液
C.t1℃时,硝酸钾、硝酸钠两物质饱和溶液升温到t2℃后,溶质质量分数相等
D.两种饱和溶液从t2℃降温到t1℃时,析出晶体:硝酸钾一定多于硝酸钠
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