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【题目】物质A~H均为初中化学常见物质,B是二氧化碳,D为常用食品干燥剂,E为稀硫酸,G是黑色固体粉末,F溶液呈浅绿色,H溶液呈蓝色。下图是它们之间的转化关系(部分反应物和产物已省略;“→”表示一种物质能转化为另一种物质,“—”表示相连的两种物质能反应),请回答下列问题。
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(1)G的化学式为_______。
(2)写出B→C反应的化学方程式___________。
(3)写出H→F反应的化学方程式________,此反应属于反应___________(填基本反应类型)。
(4)写出物质A在生产生活中的一种用途_________________。
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【题目】实验探究是学习化学的基本途径。准备几小块铜块,探究金属铜的化学性质。请你参与下列探究:
(观察与问题)将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热片刻,铜片表面变黑。
(假设与预测)假设(1):铜片加热变黑,是因为火焰的黑烟附着在铜片上;假设(2):铜片加热变黑,是因为铜片与_____发生了化学反应。
(实验与事实)实验(1): 用洁净的干布擦一擦铜片上的黑色物质,黑色物质不易被擦去;将铜片放入试管中,用酒精灯对试管加热片刻,铜片也变黑。实验(2) :将铜片放入试管中并塞上橡皮塞,再用酒精灯对试管加热直至铜片变黑。再将酒精灯移至铜片的另一端加热片刻,铜片不再变黑。
(解释与结论)上述实验(1)证实,假设(1) _____(填“正确”或“不正确”);实验(2)证实,假设(2)_____(填“正确”或“不正确”)。
(表达与交流)铜片在空气中加热,反应的文字表达式是_______________。
(拓展与迁移)如果用真空泵抽去装有铜片的试管内的空气,或用氮气充满装有铜片的试管,然后加热,铜片_____(填“会”或“不会”)变黑。
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【题目】看图回答问题:
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(1)上面的实验操作图中,正确的是_____(填字母)。
A.用滴管滴液 B.加热液体 C.向试管加固体 D.熄灭酒精灯
(2)指出上图中两个不正确的实验操作及可能造成的后果。①_____________;②__________。
(3)请结合上面的错误示例,任举两例不正确的实验操作,并指出可能造成的后果:①_____________;②___________。(上图错误示例除外)
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【题目】根据下列仪器,回答下列问题。(填序号)
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(1)可用作少量试剂的反应容器且能直接在酒精灯上加热的玻璃仪器是______。
(2)用于量取液体药品但不能用作反应容器的玻璃仪器是_____。
(3)用于收集或贮存气体的玻璃仪器是_____。
(4)用于吸取和滴加少量液体药品的仪器是______。
(5)家庭中的物品常用作实验仪器的替代品,请找出以下家庭物品可替代的实验仪器,并用序号填空:
a.塑料杯子:_____;b.竹筷子:_____。
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【题目】小明同学在做家庭实验时,不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上,发现土豆丝上立即冒气泡,激发了小明的探究欲望,请你参与小明的探究.
(猜想)土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
(实验)设计并完成下表所示的探究实验:
实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
结论 | 总结 | |||
实验一 | 取 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是________. | 土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂 |
实验二 | 向盛水的试管中加入土豆丝,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 水和土豆丝不能放出氧气 | |
实验三 | 取 | ________ | 土豆丝能加快过氧化氢的分解 | |
请你帮小明同学填写上表中未填完的空格.
在小明的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是________.
(反思)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完全证明猜想是正确的:
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:________;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验.倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加入过氧化氢溶液,有大量气泡产生,说明土豆丝________.
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【题目】某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为
等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
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该实验中红磷需稍过量,目的是________;
步骤②集气瓶中的现象是________,其反应的文字表达式为________;
步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________,由此可得出空气中氧气的体积约为空气总体积的________.
该实验可推论出氮气________溶于水和其具有________的化学性质.
若将红磷换成炭粉,该实验能不能获得成功?为什么?________成功,原因________.
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【题目】学习了工业上分离液态空气制取氧气的方法之后,某学习小组在探究“从空气中制取氮气”时,提出了以下实验方案,并设计了如下实验装置图:(假设每步反应都能把气体充分除去)
空气
氮气和氧气
氮气
步骤
:打开
、
、
,通入空气,利用装置
和
,去除水蒸气和二氧化碳.
步骤
:关闭
、
,用凸透镜聚光,引燃白磷使其燃烧,以去除瓶内氧气.请回答如下问题:
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工业上制取氧气时,除去空气中的水蒸气和二氧化碳之后,通过控制温度将沸点较低的________先蒸腾出来.
写出
、
装置内所装试剂的名称.
:________;
:________.
此法得到的氮气,其密度与氮气的实际密度有误差,你认为产生误差的可能原因是________
①白磷不足②装置漏气③步骤
的实验时间太短④氮气中混有白磷燃烧后的固体颗粒
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
除上述原因外,请你再写一条造成误差的必然原因:________.
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【题目】粗盐中含有泥沙、硫酸镁、氯化钙等杂质,将粗盐溶于水,然后再进行如下操作即可得到较纯的氯化钠溶液:①过滤;②加过量的
溶液;③加适量的盐酸;④加过量的
溶液;⑤加过量的
溶液.下列操作顺序正确的是( )
A. ⑤④②①③ B. ②④⑤①③
C. ④②①⑤③ D. ②⑤④①③
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【题目】酒精灯不易点燃或燃烧不好,可能的原因是( )
A. 酒精灯不用时没盖上灯帽 B. 灯芯外露部分已烧焦碳化
C. 酒精灯内的酒精量只有酒精灯容积的
D. 火焰的温度低不能点燃酒精
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