【题目】用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2，它们在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下,下列说法错误的是：（ ）

A. 参加反应的A2与生成物分子的个数比为 3：2

B. 生成物的化学式为A3B

C. 生成的物质是混合物

D. 反应前后原子种类和个数不变

A. 此实验不是制取气体，所以实验前不用检查装置的气密性

B. 实验前没有将弹簧夹夹紧，会导致测定结果偏高

C. 该实验可以说明空气中含有稀有气体

D. 若把红磷换成木炭，也可得到相同实验结果

（1）小明首先根据草酸中含有_________元素，可推测生成物中含有水。

（2）小明对分解生成的其他产物进行推测、验证。

（假设一）生成物中有二氧化碳。

实验一：将生成的气体通入澄清石灰水中，实验现象是___________，请写出该反应的化学方程式___________。小明据此判断生成物中含有二氧化碳。

（假设二）生成物中有一氧化碳。

实验二：小明用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。

请回答：A装置中的实验现象是_______________。

（3）小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：________________（填“支持”或“不支持”），请说出你的理由：________________。

（4）小红认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该缺陷：_____________，处理的两种方法是：_____________、_______________。

（5）为避免有毒的CO污染空气，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是____________。

（查阅资料）白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，五氧化二磷能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸（HPO3），该反应的化学方程式为____________________。

（交流与讨论）白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。

（改进与实验）同学们按改进后的图2装置进行实验。请你帮助他们将下表补充完整。

（反思与评价）

（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是__________。

（2）小林同学指出图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置，其中气球的作用是___________，欲使图3装置中的红磷着火，可将试管从水中取出并__________后对试管加热。

（1）煤属于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。

（2）合成气具有还原性，写出CO还原氧化铜的化学方程式为___________。

（3）乙二醇是一种重要的化工原料，与乙醇同属于醇类，推测乙二醇的一条化学性质___________。

（4）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质____________（填字母）

A草酸（HOOCCOOH） B甲醇（CH3OH） C尿素[CO（NH2）2]

（5）从煤直接作燃料到用煤制取乙二醇，你得到的启示是____________。

（1）写出图一中标号的仪器名称：②_______。

（2）图一装置可用于实验室制取氧气，所选择的药品是_________（填化学式）

（3）氧气的制取与性质验证的组合装置见图二。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后，关上活塞，A中出现大量气泡，则装置B、C中的现象分别是___________、________

（4）如图二中A装置除用于实验室制取氧气，还可用于实验室制取氢气，发生反应的化学方程式为__________，用此装置制取该气体的优点是___________。

（1）认识物质的组成和构成。

①从宏观上看，氧气和二氧化碳都由______________（填“元素”“原子”或“分子”，下同）组成

②从微观上看，氧气和二氧化碳都由__________构成。

（2）认识物质的性质。

①氧气的化学性质比较活泼。硫在氧气中燃烧会生成__________（填物质名称）

②将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向杯中缓慢倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭（如图所示），说明二氧化碳具有的性质有_________，若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法有__________。

A.该反应属于化合反应

B.新型催化剂反应前后质量和化学性质发生了变化

C.该技术的成功为新能源的发展作出了重要贡献

D.该反应前后分子的种类、个数、质量都不变

A. 减少一次性筷子的使用

B. 大量使用煤、石油等燃料

C. 将生活垃圾进行焚烧处理

D. 以私家车出行代替公共交通工具

（猜想）碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO2；②只有CO；③_____________。

（查阅资料）浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2，无变化，但遇到微量CO会立即变成蓝色。

（方案设计）通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小雨的设想，请你完成填空。

（1）若试纸不变色，澄清石灰水变浑浊，则猜想①成立。

（2）若试纸______，澄清石灰水_______，则猜想②成立。

（3）若试纸______，澄清石灰水_______，则猜想③成立。

（实验验证）经过思考之后，小雨设计了如下图所示的实验装置。

实验步骤：

（1）打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2。

（2）关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。

（结论）小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的。请你写出装置A中发生反应的化学方程式_______________；_____________；

（反思与评价）该实验开始通一会儿N2的目的是_____________。