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(2012?福建)生活中发生的下列变化,属于化学变化的是(  )

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(2005?汕头)全世界每年因生锈损失的钢铁约占世界钢铁年产量的1/4.某学生想探究铁生锈的条件,他将干净的铁钉分别同时入放A、B、C三支试管中进行研究.
(1)请你帮助该学生完成下列实验设计的内容:
编号 操作方法 实验目的
A 探究铁在干燥空气中的生锈情况
B 放入铁钉,注入蒸馏水浸没铁钉,并用植物油液封
C 探究铁在有空气和水时的生锈情况
(2)一周后,编号为
C
C
的试管中的铁钉最易生锈.
(3)用相同材料制作,经过相同时间防锈处理的铁栏杆,安装在南方比安装在北方更易生锈,其原因是
南方雨水多,空气中水分含量高,所以铁更容易生锈
南方雨水多,空气中水分含量高,所以铁更容易生锈

(4))在焊接铁管时,为了使接口更加牢固,常用稀盐酸清洗接口处的铁锈,该反应的化学方程式为
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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(2005?汕头)某工人在地下施工时不慎挖穿了煤气管道,造成煤气泄漏.当他打着打火机去探查时,立刻发生了爆炸.请问发生爆炸的原因是
泄漏的煤气与空气混合,点燃时发生爆炸
泄漏的煤气与空气混合,点燃时发生爆炸

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(2005?汕头)下列说法正确的是(  )

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(2005?汕头)下列物质的用途利用了其化学性质的是(  )

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(2013?下城区二模)实验老师发现,他一周前配好的无色透明的葡萄糖溶液变成了黄色,他对产生此现象的原因十分好奇,进行了如下实验探究.
【实验1】在具有支管的试管中先加入2mL10%的NaOH溶液,再用20%的葡萄糖溶液注满试管,并按图组装装置.打开止水夹,捏瘪气球排尽空气,然后从支管处通入氧气至气球重新鼓起时关闭止水夹.室温下(22℃)约5分钟后葡萄糖溶液就转变为黄色,20分钟后变为棕色,但气球无明显变化;长时间放置时气球慢慢变瘪.
【实验2】取多支试管进行实验,探究影响葡萄糖溶液变色的外界因素,如表所示,实验过程中使用无色试管,而且放置过程中,试管口塞上橡皮塞.
编号 所加的物质 温度 pH 变色情况
A 80mL蒸馏水 20g葡萄糖 22℃ 7 28天后呈极浅黄色
B 80mL自来水 20g葡萄糖 22℃ 6.8 6天后呈极浅黄色
C 80mL矿泉水 20g葡萄糖 22℃ 7.1 13天后呈极浅黄色
D 80mL蒸馏水 5g葡萄糖 22℃ 7 60天后仍无明显变化
E 80mL蒸馏水 30g葡萄糖 22℃ 7 18天后呈极浅黄色
F 80mL蒸馏水 20g葡萄糖 0℃ 7 60天后仍无明显变化
G 80mL蒸馏水 20g葡萄糖 60℃ 7 12天后呈极浅黄色
H 80mL蒸馏水+1mL稀硫酸 20g葡萄糖 22℃ 3 60天后仍无明显变化
I 80mL蒸馏水+1mL氢氧化钠溶液 20g葡萄糖 22℃ 11 7分钟后呈极浅黄色
【查阅资料】葡萄糖被氧化后的生成物为葡萄糖二酸,是一种无色晶体,溶于水也不会使溶液变黄;葡萄糖溶液显色现象的发生,是放置过程中生成的5-HMF(分子式为C6H6O3)及其聚合物等有色物质共同作用的结果,但5-HMF的形成与氧气无关.
请根据以上信息回答问题:
(1)无色透明的葡萄糖溶液能透过
所有色
所有色
光.
(2)实验1中气球变瘪的原因有
氧气透过气球壁扩散出去或氧气和葡萄糖发生了反应或氧气溶解到水中
氧气透过气球壁扩散出去或氧气和葡萄糖发生了反应或氧气溶解到水中
.(写出1点即可)
(3)小明认为通过比较试管A、H和I,可得出pH越大葡萄糖溶液变色越快的结论.请纠正此实验设计中的错误:
A试管没有控制变量,应该再增加1mL蒸馏水
A试管没有控制变量,应该再增加1mL蒸馏水

(4)除了酸碱度会影响葡萄糖溶液的变色速度外,分析实验2,还可以得出的结论是
水中的矿物质会加速葡萄糖溶液的变色;温度越高、葡萄糖溶液浓度越大,葡萄糖溶液变色越快
水中的矿物质会加速葡萄糖溶液的变色;温度越高、葡萄糖溶液浓度越大,葡萄糖溶液变色越快

(5)如果将变成极浅黄色的葡萄糖注射液注射到人体内,对人体会有副作用吗?请猜测并说明理由:
可能会有副作用,因为葡萄糖发生了化学变化,5-HMF及其聚合物等有色物质可能会影响人体健康
可能会有副作用,因为葡萄糖发生了化学变化,5-HMF及其聚合物等有色物质可能会影响人体健康

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(2013?下城区二模)2013年3月1日香港出台“奶粉限购令”,迫使内地妈妈们更关注国内奶粉质量,特别是奶粉中含氮量的达标情况.某检测站对甲、乙两品牌奶粉进行检测,取甲品牌奶粉样品50克,通过一系列反应使奶粉的蛋白质中的氮元素完全转移到氨气中,用25克溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全吸收,生成硫酸铵.计算并回答下列问题:
(1)50克甲品牌奶粉经过一系列反应产生氨气的质量是多少?(列式计算)
(2)100克乙品牌奶粉经过一系列反应产生氨气的质量是3.4克,而合格奶粉的国家标准是每100克中含蛋白质约为12g~25g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%.请通过计算判断乙品牌奶粉是否属于合格奶粉?

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(2013?下城区二模)科学兴趣小组做了如下实验:将一镁条放入CuCl2溶液中,镁条表面覆盖了红色物质,但很快镁条表面又冒出很多气泡,他们觉得很奇怪.

【提出问题】这些气泡究竟是怎样产生的?是什么气体呢?
【猜想】小宇:是氧气;小丽:是氯化氢;小琪:是氨气(NH3);小梁:是氢气.小黄马上否定了小琪的猜想,他否定的依据是
质量守恒定律或反应物中没有N元素
质量守恒定律或反应物中没有N元素

【实验探究】他们开始着手收集所产生的气体.
实验一:小宇用带火星的木条检验该气体,木条不复燃.说明生成的气体不是氧气;
实验二:为继续探究反应后生成的气体是否是氯化氢,小丽用
湿润的蓝色石蕊试纸
湿润的蓝色石蕊试纸
检验该气体,试纸不变红,说明生成的气体不是氯化氢;
实验三:为确定气体是否是氢气,小梁设计了如图的实验装置(每个装置的反应均完全).
【实验结论】
(1)若该气体是氢气,则在乙装置中可以观察到的现象是
黑色粉末变红
黑色粉末变红

(2)甲、丙装置中无水硫酸铜的作用是不同的,请指出它们的区别
甲是除去原气体中的水蒸气,丙是验证有水生成
甲是除去原气体中的水蒸气,丙是验证有水生成

(3)为确定该气体产生的本质原因,小梁用精密pH试纸测试实验所用的CuCl2溶液,pH约为5.5,最后确定CuCl2溶液呈酸性.查阅资料发现:CuCl2为强酸弱碱盐,其水溶液酸碱性与实验结果相符.

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(2013?下城区二模)某兴趣小组探究金属的反应规律.
【探究】在室温条件下进行如图所示实验.
(1)实验室稀释浓硫酸时,需要用到的实验仪器有
玻璃棒、烧杯
玻璃棒、烧杯

(2)将形状和大小相同、表面均打磨洁净的镁和铁放入试管内,在两试管内同时加入等质量、等质量分数的稀硫酸.若要比较镁和铁的金属活动性,观察到的实验现象是
镁和稀硫酸产生气泡的速率比铁和稀硫酸产生气泡的速率快
镁和稀硫酸产生气泡的速率比铁和稀硫酸产生气泡的速率快

(3)若实验所用的金属均过量,则装置甲中产生的H2的质量
等于
等于
(选填“大于”、“小于”或“等于”)装置乙中产生的H2质量.
【探究】将一定量的镁粉加入到硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,将滤出的固体放入少量稀硫酸中,没有气泡产生.那么,滤出的固体和滤液中分别一定含有
铜、硫酸镁和硫酸亚铁
铜、硫酸镁和硫酸亚铁

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(2013?下城区二模)已知食盐在不同温度下的溶解度数据如下表所示:
温度 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃
溶解度(克) 35.7 35.8 36 36.3 36.6
在20℃的实验室中,小明挖去新鲜冬瓜的瓤,将底部尚有晶体存在的食盐水倒入其中,并将一木块放入这一溶液中,木块处于漂浮状态,如图甲所示.经过t1分钟,观察到仅有部分晶体溶解,此时,食盐水的溶质质量分数是
26.5%
26.5%
;经过t2分钟后,才发现木块下沉.请在图乙中画出食盐水溶质质量分数随时间变化的趋势.

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同步练习册答案