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    科目： 来源： 题型：

    下表中的各组物质或元素中，都有一种与众不同．请从尽量多的角度分析，仿照下表的示例填空：
    物质或元素 不同的物质或元素 该物质不同于其他三种物质的原因
    示例 NO2   O2   SO2   CO O2 只有它属于单质（或只有它不是空气的污染物）
    （1） Mg   Cl   Cu   S 只有它不能表示单质的化学式
    （2） Fe3O4  CO2 H2  N2

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    科目： 来源： 题型：

    在A+B=C+2D的反应中，已知2.9gA与4.9gB完全反应生成6gC，已知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为
    58
    58
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用“分子、原子、元素”填空：在化学反应中氧
    分子
    分子
    分解为氧
    原子
    原子
    ，氧
    原子
    原子
    与碳原子重新组合成二氧化碳
    分子
    分子
    ，氧气由氧
    元素
    元素
    组成．

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    科目： 来源： 题型：

    （某粒子的结构示意图为，若该粒子为原子，则X与Y的关系式为
    X=10+Y
    X=10+Y
    ；若X=16，Y=8，则该粒子的符号为
    S2-
    S2-
    ，名称为
    硫离子
    硫离子
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    化学变化前后肯定不会发生改变的是
    原子的种类
    原子的种类
    、
    原子的数目
    原子的数目
    、
    原子的质量
    原子的质量
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用化学符号表示或指出下列符号中“2”的意义：
    2个铝离子
    2Al3+
    2Al3+
    ；
    +2Cu
    O
    氧化铜中铜元素的化合价为+2价
    氧化铜中铜元素的化合价为+2价
    ；
    3个氢氧根离子
    3OH-
    3OH-
    ；2HCl
    氯化氢分子的个数为2
    氯化氢分子的个数为2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在密闭容器中，将20g氢气和氧气的混合气体点燃充分反应后，生成18g水．则剩余气体是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    某班同学用如图所示装置测定空气里氧气的含量，先用弹簧夹住乳胶管，点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面的变化情况，实验完毕，甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积
    1
    5
    ，乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的
    1
    5
    ，下列对这两种现象解释合理的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知2Cu+8HNO3═2Cu（NO3）2+4X↑+4H2O，则X的化学式是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素组成的化合物的化学式是（　　）

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