向一充满NH₃的铝制易拉罐中注入足量盐酸，并立即密封罐口，很快可以看到罐体变瘪了；但过一段时间后，瘪了的罐体又重新鼓起．试回答：
（1）罐体变瘪的原因是
（2）罐体重新鼓起的原因是．

如图中曲线a、b是物质A、B的溶解度曲线．试回答：
（1）t₄℃时，A、B溶解度大小的关系是：AB．t₂℃时，两种饱和溶液中A物质的溶质质量分数（A%）和B物质的溶质质量分数（B%）的大小关系是：A%B%．
（2）t₁℃时，一定质量的A、B分别溶解在100g水里达到饱和．若保持溶剂质量不变，升高温度到t₃℃时，分别加入A、B物质，重新使两溶液都达到饱和，其中加入溶质质量大的是．
（3）为了从混有少量A的物质B中提取较纯净的B，可采用方法．

下列现象或事实说明了分子的哪些性质？
（1）100mL的水和100mL的酒精混合后，体积小于200mL．．
（2）一滴水中大约有1.67×10²¹个水分子．
（3）湿衣服在阳光下更容易晒干．．
（4）水在通电的条件下能分解成氢气和氧气．．
（5）加热过氧化氢能制取氧气，加热水则不能．．

（2002?山西）下列措施能达到目的是（　　）

有六种物质能按下列顺序排序：（1）CO，（2）H₂O，（3）NH₃，（4）X，（5）C₂H₄（6）P₂O₅．根据它们的组成和排序的规律，X可能是（　　）

现榨的苹果汁在空气中会由淡绿色变为棕黄色．你猜测其原因可能是（　　）

下列说法正确的是（　　）

通过学习化学，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

（1）写出图中标示的仪器名称：②．
（2）注射器A可用于检查装置C的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至处．
②将注射器A连接到装置C的橡胶管（或导管口）处．
③缓慢拉动注射器A的活塞，观察到，表示装置C的气密性良好．
（3）实验室用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选择的发生装置和收集装置是，写出该反应的文字表达式．
小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
提出猜想：除Mn0₂、CuO外，Fe₂0₃也可以作KCl0₃分解的催化剂．
完成实验：按下表进行实验：测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）．

实验编号	实验药品	分解温度（℃）
①	KCl03	580
②	KCl03、Mn02（质量比1：1）	350
③	KCl03、CuO（质量比l：1）	370
④	KCl03、Fe203（质量比1：1）	390

分析数据、得出结论：
（1）由实验与实验④对比，证明猜想合理．
（2）实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是．
反思：
（1）若要证明Fe₂0₃是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后的质量和不变；
（2）同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证．
整理实验台：实验结束后，对实验仪器进行清洗．大试管清洗干净的标志是．

现有A、B、C、D、E、F、G、H八种物质，它们有如下所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E是一种无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变．
请你根据上述信息，推断出下列物质并写出各物质的化学式：
A、B、D、E、H．

通过初中化学的学习，我们知道通过多种途径可制取氧气．
A．分离空气   B．加热分解氯酸钾   C．加热分解高锰酸钾   D．分解过氧化氢E．．
（1）请你在E处再写出一种制取氧气的方法．
（2）若用右图装置加热KMnO₄制取氧气，指出装置中的两处错误．
（3）实验完毕，停止加热前应该怎么操作？