（2002?崇文区）下列物质属于金属单质的是（　　）

（2002?崇文区）空气的成分按体积分数计算，含量最多的气体是（　　）

人体注射葡萄糖溶液可以补充能量，葡萄糖（C₆ H₁₂O₆）在体内经缓慢氧化生成二氧化碳和水，释放出能量．
计算：
（1）葡萄糖中各元素的质量比．
（2）若将3000克5%葡萄糖注射液中的葡萄糖完全氧化，产生二氧化碳多少克？

回收再利用生锈的铁制品是保护金属资源的一种有效途径．某废铁粉中Fe₂O₃含量大约在80%左右（其余20%为铁），回收后在工业上常用一氧化碳将其还原，反应的化学方程式是，若回收100t这样的废铁粉可以得到t铁．

（2011?芜湖）食品安全关重要，我们应科学合理地使用食品添加剂．
（1）人体从食物中摄取的元素不足时，要通过食品添加剂予以补充，例如：加铁酱油，可以补充人体铁摄入不足，请再举一例：；
（2）国家禁止在面粉中添加过氧化钙．过氧化钙的化学式为CaO₂，其中钙元素的化合价为+2，则氧元素的化合价为；
（3）过氧化钙不能做面粉增白剂，但可作鱼池增氧剂，它与水反应生成氧气和氢氧化钙，请写出反应的化学方程式：；其中氢氧化钙用途广泛，请写出其中一项：．

身边处处有化学．请从下列6种物质中选择合适物质的序号填空：
①小苏打    ②石灰石    ③盐酸     ④酒精     ⑤水银     ⑥食醋
（1）医用体温计里的物质通常是；（2）能用作建筑材料的是；
（3）发酵粉的主要成分之一是．

用化学符号或者化学式填写：
（1）2个氢原子 （2）五氧化二氮分子（3）食盐水中的溶质．

（2011?邵阳）手机、手提电脑的应用越来越广泛，它们内部安装的多为锂电池．锂电池具有质量轻、电量大等优点，工作状态时发生的反应可表示为Li+MnO₂═LiMnO₂．该反应的基本类型是（　　）

26g黄铜（Cu-Zn合金）与100g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为l25.8g．求：黄铜中铜的质量分数．

（2011?无锡）钢铁是使用最多的金属材料．在今年的化学活动周中，某校兴趣小组的同学在老师指导下做了二个有关铁的实验．
实验一：用干燥纯净的一氧化碳还原氧化铁
实验装置如下图：

其中A是实验室用草酸（H₂C₂O₄）和浓硫酸加热制取一氧化碳的气体发生装置，反应的化学方程式是：H₂C₂O₄

浓硫酸  .

△

H₂O+CO₂↑+CO↑．请回答下列问题：
（1）B装置中发生反应的化学方程式是．
（2）C装置无明显现象，C装置的作用是．
D装置中浓硫酸的作用是．
（3）E装置中的实验现象是．
（4）F装置的作用是、．
实验二：铝粉和氧化铁粉末反应（铝热反应）
实验装置如下图：
图中纸漏斗由两张滤纸折叠成漏斗状套在一起，使四周都有四层，点燃镁条后观察到的现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，纸漏斗的下部被烧穿，有熔融物落入细沙中．
实验后老师作了如下提示：实验中镁条和氯酸钾的作用是提供反应所需的高温条件，铝粉和氧化铁粉末在高温条件下的反应叫铝热反应，属于置换反应，该反应常用于焊接钢轨．请写出该反应的化学方程式．该反应中单质铝与一氧化碳有相似的（填“氧化”或“还原”）性．
实验后同学们对金属与金属氧化物间的反应产生兴趣，激发了探究热情．
提出问题：任何金属与金属氧化物在高温条件下都能反应吗？
同学们在请教老师后设计了如下实验方案并进行了探究．
实验方案：

实验组别	实验操作	实验现象	结论
实验1	取Zn、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热． 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．	黑色粉末变成 红 红 色 固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈无色．	Zn和CuO能发生置换反应．
实验2	取Mg、CuO粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热． 向冷却后的固体中加入足量的稀盐酸．	发生爆炸，黑色粉末变成红色． 固体部分溶解，有气泡产生，水溶液呈 无 无 色．	镁与氧化铜能发生置换反应 镁与氧化铜能发生置换反应
实验3	取Cu、Fe2O3粉末的均匀混合物于密闭容器中，高温加热．	粉末无变化	Cu、Fe2O3不能反应．

实验总结：金属与金属氧化物在高温条件下有些能反应，有些不能反应．
反思拓展：金属与金属氧化物在高温条件下反应的规律和金属与的反应相似．