有关氢氧化钠的叙述不正确的是（　　）

（2005?大连）某洗涤剂的pH为12，向其中滴入2滴酚酞试液，溶液的颜色呈（　　）

下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题．

（1）写出仪器a的名称．
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式是．应选择的气体发生装置是，气体收集装置是．（不考虑F装置）
（3）实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择B作发生装置，该反应方程式是；实验室若用A作发生装置制氧气，则该反应方程式为．
若用盛满水的F装置收集氧气，气体应从导管（填b或c）通入．若用F装置进行排空气法收集氢气，则气体应从导管（填b或c）通入．
（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是．（不考虑F装置）
（5）同学们在实验室制取二氧化碳，将得到的气体X通入澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊．针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究．
[假设]
小英的假设：澄清石灰水已变质
[实验探究]
小英的探究：（温馨提示：稀硫酸与碳酸钠的反应和稀盐酸与碳酸钠的反应相似）

[实验反思]
小青认为始终没有发现石灰水变浑浊还可能的原因：气体X中除了有CO₂外，还有．（温馨提示：盐酸有挥发性）

右图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为紫红色固体单质．请回答下列问题：
（1）B物质的一种用途是．
（2）写出反应④的化学方程式：．
（3）反应①导致每年有大量的铁锈蚀，为阻止铁锈蚀的发生，人们常采用在铁表面涂刷油漆或镀上其它金属等方法．铁锈蚀的原理是铁与和接触．
（4）反应③原理可用于工业“湿法冶金”，某工厂将含有CuSO₄、ZnSO₄、FeSO₄的废液，经重新处理回收有关金属和化合物，设计了如下工艺流程图：

根据工艺流程图回答：
流程图步骤①中锌粉必须过量的原因是．
写出流程图步骤①中任一反应的化学方程式．
要检验流程图步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是．
若流程图中的物质损失可以忽略，最终所得硫酸锌的质量（填“＞”、“＜”或“=”）原废液中硫酸锌的质量．

（1）下图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（部分反应条件和部分生成物省略）．请按下列要求填空：

①物质a主要成分的化学式是；
②物质b主要成分中阴离子是；（填符号）
③物质c（C₆H₁₂O₆）中C、H、O三种元素的质量比是；（填最简比）
④物质e化学式中带点元素的化合价是．
（2）A-H均为初中化学中常见物质，已知A、B为黑色固体，D为紫红色固体单质，F为红棕色粉末．它们之间的转化关系如下图所示（部分物质已略去），请回答：
①写出A+B→C+D的化学方程式．
②写出C→E的化学方程式_．
③写出一个实现F→G且是置换反应的化学方程式．

下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图．

请回答下列问题：
（1）表中磷原子的核电荷数x=．
（2）表中具有相对稳定结构的元素是．（填符号）
（3）在化学反应中，镁原子容易失去电子形成．（填符号）
说明元素的化学性质与原子的关系密切．
（4）铝元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物化学式为．
（5）上述元素在周期表中处于同一周期的原因是．
（6）表中不同种元素最本质的区别是（填序号）：
A．相对原子质量不同    B．质子数不同    C．中子数不同．

下列说法正确的是（　　）

下列有关碳及其氧化物的说法正确的是（　　）

关于水的叙述正确的是（　　）

下列现象的微观解释中，错误的是（　　）