如图所示，小明将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯B中，片刻后取出火柴，振荡烧杯A，观察到高锰酸钾溶液褪色．小明认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色．小红认为这个实验还不足以说明褪色原因，应补做一个实验．你认为小明应该补做的实验是什么？

现有两组无标签的物质，试写出鉴别它们的方法（每组均要求写出两种方法）
（1）氧气和二氧化碳
方法1：
方法2：
（2）硬水和蒸馏水两种液体
方法1：
方法2：．

实验时出现以下情况，试从供选择的可能的原因中，将正确原因的序号填入括号内：可出现的原因有：
A．装置漏气　　                    B．未用玻璃棒搅拌
C．滤纸破损　　　　　　　          D．试管口未稍向下倾斜
（1）过滤后发现滤液仍浑浊：．
（2）加热高锰酸钾制取氧气时，未收集到氧气．
（3）给试管加热试管破裂的原因之一．
（4）蒸发操作时，蒸发皿内液滴飞溅．

人类为探索物质的组成、性质和变化，经历了漫长的历程．请阅读信息：
数十亿年来，地球上的物质不断地变化．大气的成分也发生了很大的变化．下表是原始大气和目前空气的主要成分：

空气的成分	氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气及稀有气体等
原始大气的主要成分	甲烷（CH4）、氨气（NH3）、一氧化碳（CO）、CO2等

根据上面提供的信息，回答下列问题：
（1）原始大气是指绿色植物出现以前的大气．假设把现代的人或其他的动植物放在原始大气中，你认为他们能否生存下去，原因是．
（2）绿色植物出现以后，原始大气中的CO₂逐渐减少．同时O₂逐渐增加，原因是．
（3）当大气中的二氧化碳含量升高时，会形成温室效应．为了减缓大气中二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是（填序号）
A开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；B禁止使用煤、石油、天然气等燃料；C大量植树造林，禁止乱砍滥伐．

我们的地球表面

3

4

被水覆盖，随着经济的发展，人口的增长和人民生活水平的提高，水资源短缺的问题日益突出．世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施．
下列资料是我国部分地区人均水量图和水资源紧缺指标表．

资料二：水资源紧缺指标表

紧缺性	极度缺水	重度缺水	中度缺水	轻度缺水
人均水量/（m3，a-1）	＜500	500～1000	1000～1700	1700～3000

请回答：
（1）根据资料一和资料二的数据，分析浙江省的水资源紧缺程度为．
（2）自然界中采集到的湖水、河水的水样，一般比较浑浊，可通过（填一种操作方法）的方法，得到较澄清的水样．
（3）节约用水是每一位市民应遵守的公德，而在日常生活中，我们经常会看到一些浪费水的现象，例如水龙头滴水、跑水的问题．如果一个水龙头按每秒钟滴2滴水，平均每20滴水为1毫升来计算，一昼夜将流失水的体积为升．（计算结果保留一位小数）
（4）列举节约用水的两种方法、．

盛放石灰水的试剂瓶放置时间长了，在瓶壁会形成一层白色固体，此白色固体是，发生反应的符号表达式为若要洗去白色固体，可先加入溶解，再用水冲洗．

回答下列问题．
（1）在通风不良的教室内上课，由于二氧化碳的含量高，同学们常会感觉面红耳赤，昏昏欲睡．怎样用最简单的方法收集一集气瓶教室内的空气，以便测定其中二氧化碳的含量？
（2）在进入久未开启的菜窖（或深井）前，必须先将燃着的油灯放入窖内或井下，原因是什么？．

根据所给的化学反应，填写文字表达式，并简答有关问题：

化学反应	文字表达式	简答
二氧化碳通入加水的紫色石蕊试液中		溶液由紫色变成 红 红 色
木炭在氧气中燃烧		反应现象 发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体 发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
水在通电的 条件下反应		负极产生 氢 氢 气，正极产生 氧 氧 气，两气体的体积比为 2：1 2：1

（2005?安徽）下列实验操作不正确的是（　　）

下列变化中，不属于缓慢氧化的是（　　）