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比较、分析、归纳是学习化学的有效方法.
现有反应:①CuSO4+Fe═Cu+FeSO4; ②H2SO4+Zn═H2↑+ZnSO4 ③CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O.
比较这三个反应中的反应物和生成物,它们共同点是
单质和化合物反应生成新的单质和化合物
单质和化合物反应生成新的单质和化合物
,请你举一例与上述相同类型的反应
2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑;
2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑;
;从反应前后各元素的化合价分析,这三个反应总的共同点是:
反应前后有元素的化合价有改变
反应前后有元素的化合价有改变

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小魔术“空瓶生烟”方法如图1:上瓶中充满氯化氢气体,下瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中产生浓浓的白烟.发生的化学反应的微观过程可用图2表示:

(1)该反应的化学方程式为
NH3+HCl═NH4Cl
NH3+HCl═NH4Cl
,反应基本类型是
化合
化合
反应;
(2)分析微观模拟图,你能得出的结论是
在化学变化中,分子可分,原子不可分等
在化学变化中,分子可分,原子不可分等
;(写一点);
(3)由该实验的结果,能得到的结论是
氯化氢分子和氨分子是不断运动的
氯化氢分子和氨分子是不断运动的

(4)“烟”是由固体小颗粒形成的,若这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会看到塑料瓶边瘪了,原因是
两气体反应生成固体,瓶内压强减小,外压大于内压,将瓶子压瘪
两气体反应生成固体,瓶内压强减小,外压大于内压,将瓶子压瘪

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物质A~C都是初中化学中常见物质,它们有如图所示的转化关系.回答下列问题:
(1)若A为固体单质,B、C为气体,则B的化学式为
CO
CO
,C的用途:
可用于灭火或气体肥料等
可用于灭火或气体肥料等
(答一点);
(2)若C为气体单质,A、B为液体,A的化学式为
H2O2
H2O2
,写出B→C的反应化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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下图为五种粒子的结构示意图,完成以下填空:

(1)属于稳定结构的粒子是
B
B
;(填序号,下同)
(2)A、B、C、D、E属于同种元素的粒子是
BC
BC

(3)A粒子的化学性质与B、C、D、E中哪一种粒子的化学性质相似
E
E

(4)某元素R形成的氧化物为R2O3,则R的原子结构示意图可能是
D
D

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物质的性质决定了物质的用途,请根据示例填空:
物质 化学性质(用化学方程式表示) 与性质对应的用途
①一氧化碳 CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2 
冶金工业
冶金工业
②高锰酸钾
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
 
实验室制取O2 
③氢气
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O
作燃料
作燃料

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下面是某同学作业中出现的错误,请你帮纠正:
(1)2个氮原子--N2
2N
2N

(2)亚铁离子--Fe3+
Fe2+
Fe2+

(3)硫酸根离子--SO4
SO42-
SO42-

(4)碳酸钠--NaCO3
Na2CO3
Na2CO3

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2008年5月12日我国汶川发生大地震.全国人民“众志成城,抗震救灾”.“拯救生命是第一位的”.为搜救埋在废墟下的幸存者,调用许多搜救犬.搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者,从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是(  )
A.分子的质量很小    B.不同分子性质不同    C.分子间有间隔    D.
分子在不断运动
分子在不断运动

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硬水会对生产和生活带来许多危害.下列净化水的措施中能降低水的硬度的是(  )
A.在水中加入明矾作絮凝剂    B.用活性炭吸附    C.将水煮沸    D.
蒸馏
蒸馏

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下列能源的使用最有利于防止空气污染的是(  )
A.核能    B.柴油    C.汽油    D.
太阳能或风能等
太阳能或风能等

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下列化学符号中表示一个分子中含有2个氧原子的是(  )
A.2O    B.CO2    C.2H2O    D.
SO2或O2
SO2或O2

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同步练习册答案