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    科目： 来源： 题型：

    （2004?珠海）以下实验操作错误的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2004?珠海）保护环境，人人有责．下列措施或处理方法会造成环境问题的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    （2004?珠海）下列物质属于纯净物的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列标志张贴错误的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图是化学实验中的常见示意图：

    （1）用A装置可制取的气体是
    氧气
    氧气
    ；B图实验操作的名称是
    过滤
    过滤
    ；
    （2）实验过程中玻璃棒的作用是
    引流
    引流
    ；
    （3）实验后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是：
    滤纸破损，液面高于滤纸边沿等
    滤纸破损，液面高于滤纸边沿等
    ；C图实验操作的名称是
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ；D装置收集的气体具有的性质是
    难溶于水．
    难溶于水．
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图，请回答下列问题：
    （1）写出a、b所示仪器的名称：a、
    铁架台
    铁架台
    、b
    集气瓶
    集气瓶
    ；
    （2）试管口有一小团棉花，其作是
    防止高锰酸钾堵塞导管
    防止高锰酸钾堵塞导管
    ；
    （3）试管口比试管底低，其目的是防止
    水倒流炸裂试管
    水倒流炸裂试管
    ；
    （4）由于氧气
    不易
    不易
    溶于水，可用排水法收集，集满氧气后，须将集气瓶盖上玻璃片正放于桌上，是因为氧气的密度比空气的密度
    大
    大
    ；
    （5）某同学在实验过程中导致试管破裂，其原因可能有以下几种，你认为不正确的是
    C
    C

    A、加热时试管口向上
    B、试管外壁有水，未擦干即加热
    C、预热后，用酒精灯外焰对准受热部位加热
    D、没有先将导管从水槽中取出便停止加热
    （6）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    ①氧元素
    O
    O
    ；②汞原子
    Hg
    Hg
    ；③碳酸根离子
    CO32-
    CO32-
    ；④3个氮气分子
    3N2
    3N2
    ；⑤氩气
    Ar
    Ar
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    有四瓶无色气体，它们分别是氧气、空气、氮气和二氧化碳气体．用燃着的木条去鉴别它们时可观察到：能使木条燃烧得更剧烈的气体是
    氧气
    氧气
    ，能使燃着的木条熄灭的气体是
    氮气和二氧化碳
    氮气和二氧化碳
    ，要想确定这种气体是哪种物质，应该采用的方法是
    将两者分别通入到澄清石灰水中能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无现象的是氮气；
    将两者分别通入到澄清石灰水中能使石灰水变浑浊的是二氧化碳，无现象的是氮气；
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    物质是由分子、原子、离子构成的．
    由原子直接构成的物质：
    铁
    铁
    ；
    由分子直接构成的物质
    水
    水
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    含较多
    可溶性钙镁化合物
    可溶性钙镁化合物
    的水叫硬水，软水和硬水的区分：加
    肥皂水
    肥皂水
    并振荡，泡沫少沉淀多的是
    硬水
    硬水
    ．

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