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(2012?宁德质检)两位同学在一起讨论某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是
C
C

A.O2          B.CO              C.C2H5OH    
 D.
H2或CH4
H2或CH4

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(2012?宁德质检)下列同学对化学式“H2O2”的认识中,正确的是:
A
A

A.H2O2是氧化物                     B.H2O2中氢元素和氧元素的质量比为1:1
C.H2O2由氢气和氧气组成             D.
H2O2中氢原子和氧原子的个数比为1:1
H2O2中氢原子和氧原子的个数比为1:1

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(2012?宁德质检)常温下,往20g氯化钠固体中加入80g水,完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数为(  )

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(2012?宁德质检)从元素周期表中查到钠元素,对其认识正确的是(  )

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(2012?宁德质检)联合国确定2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”.下列说法错误的是(  )

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(2012?宁德质检)我国使用“长征”系列运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,反应方程式为2NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑,该反应的基本类型是(  )

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(2012?宁德质检)下列发生化学变化的是(  )

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珍珠的某些成分具有药用价值,提取过程是先将珍珠中大量碳酸钙用浓盐酸除去(其他成分不与盐酸反应且不含钙元素).经分析珍珠中碳酸钙的质量分数为94%.
(l) 计算珍珠中钙元素的质量分数?
(2)在1kg 珍珠中,所含的碳酸钙与2kg浓盐酸刚好完全反应,计算生成二氧化碳的质量是多少?

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课题式学习是研究性学习的一种方式,其基本学习模式如图,某校研究性学习小组的同学在“一氧化碳的化学性质”的学习中,设计了证明CO具有还原性的实验装置(如图甲),根据其研究过程请你回答下列问题:

(l)实验过程中,洗气瓶A中的实验现象
澄清石灰水变浑浊
澄清石灰水变浑浊
,发生反应的化学方程式是
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(2)小陈同学认为此装置有待优化,如尾气可先储存在瓶里,然后再处理.如图乙是设计的装置,先在集气瓶中装满水,然后用排水法收集CO,贮气时CO应从
a
a
(选a 或b)口通入.
(3)小陈同学质疑:CO能否使澄清石灰水变浑浊?因此进行设计:在CO通入CuO之前先通入澄清石灰水(即在盛CuO的硬制玻璃管的左端再接一个盛澄清石灰水的洗气瓶),请判断小余的设计是否有必要,并说明理由
没必要,因为在反应开始前,要先通一会儿CO排净空气,完全可以通过A中石灰水观察CO能否使石灰水变浑浊.
没必要,因为在反应开始前,要先通一会儿CO排净空气,完全可以通过A中石灰水观察CO能否使石灰水变浑浊.

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某实验小组的同学在实验室用如图所示装置制取几种气体.

(1)有标号的仪器名称:①
试管
试管
;②
酒精灯
酒精灯

(2)利用上述B和C的组合可以制取
H2或O2
H2或O2
,写出其对应的制备气体的化学反应原理:
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(制取氢气也可用稀硫酸)
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(制取氢气也可用稀硫酸)
(用化学方程式表达).
(3)如果用高锰酸钾制取氧气,A装置有两处明显的错误:
伸入试管的导气管过长
伸入试管的导气管过长
试管口没有放棉花
试管口没有放棉花

(4)如果用F装置收集二氧化碳,气体应该从
a
a
(选a或b) 口通入,若F装置中盛有紫色石蕊试液,通入二氧化碳,紫色石蕊试液变成红色,原因是
H2O+CO2=H2CO3
H2O+CO2=H2CO3
 (用化学方程式表示).

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