请根据如图仅有仪器回答问题：
（1）图中仪器④⑤的名称：①，④，⑤．
（2）实验室制取氧气，某同学设计用图A的装置，并用仪器③收集氧气．其中，仪器①中添加的试剂就为，此法生成氧气的化学反应文字表达式为，收集氧气的方法为．
（3）实验室制取氧气时，为了便于控制反应速率而获得平稳的气流，从B～F中选择仪器组装发生装置，你的正确选择为（填字母）．
（4）实验室可以用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，G图是制取氢气的微型实验装置图，与上图类比，眼药水瓶的作用相当于仪器（填字母），图中收集氢气的方法为．

如表为元素周期表的一部分，请按要求填空：

1　H 氢								2　He 氦
3　Li 锂	4　Be 铍		5　B 硼	6　C 碳	7　N 氮	8　O 氧	9　F 氟	10　Ne 氖
	12　Mg 镁		13　A1 铝	14　Si 硅	15　P 磷	16　S 硫	X　C1 氯	18　Ar 氩

（1）地壳中含量仅次于氧元素的非金属的名称是，该元素原子的质子数为．
（2）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，每一周期各元素原子的相同，从左到右．
（3）所表示的粒子符号是，它的最外层电子数为．
（4）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易（填“得到”或“失去”）电子．则钠元素和氟元素组成的化合物的化学式为．

A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的物质．根据它们的转化关系回答下列问题：

（1）写出下列物质的名称：白烟E：；气体乙．
（2）检验集气瓶内气体甲的操作方法是．
（3）在反应③中，固体B起作用．
（4）写出下列化学反应文字表达式及基本反应类型：
反应①：； 反应；
反应②：； 反应；
反应④：； 反应．

小明同学去爬山旅游时，用瓶装了一些山上的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是．
（2）静置后过滤．在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有、漏斗和玻璃棒．
（3）进行过滤操作时，下列做法错误的是．
A、用玻璃棒在漏斗中搅拌提高过滤速度  B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C、滤纸的边缘要低于漏斗口           D、液面要低于滤纸边缘
（4）向滤液中加入活性炭，利用其性，除去水样中的色素和异味．
（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是
（6）水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类．目前造成水源污染的原因有工业污染、、生活污染．保护水资源除了防止污染外，还要注意节约用水，写出一种你能做到的节水措施．

用化学用语填空：
（1）碳元素（2）氯酸钾（3）氧气（4）3个水分子  （5）二个镁原子．

下图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（　　）

2013年1月12日《新闻联播》也罕见地以头条新闻聚焦雾霾：“既然同呼吸那就共责任”重点关注，直面问题话题．下列做法不能减少雾霾天气发生的是（　　）

9月23日，受台风“天兔”及天文大潮期影响，汕头出现海水倒灌，中心城区多地严重浸水．下列灾难中发生化学变化的是（　　）

色氧化剂”双氧水（H₂O₂），学名过氧化氢，常温下是一种无色液体，在加少量二氧化锰（作催化剂，不溶于水）的条件下能迅速分解，生成氧气和水，现在实验室常用此法代替氯酸钾制取氧气．试回答下列问题：
（1）双氧水分解的化学方程式是．
（2）欲分离反应后得到的二氧化锰，用到的仪器除烧杯、玻璃棒外，还有．
（3）实验室用此法代替氯酸钾和二氧化锰共热制取氧气，请你简述其优点：①；②．

A，B两种元素组成的化合物中，A、B两元素的质量比为1：1，A、B两元素的原子量之比为2：1，若B元素的化合价为-n，则A元素化合价是（　　）