完全电解4.5g水可生成氢气多少克？这些氢气在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下，氢气的密度为0.09g/L）
反应的方程式为：2H₂O

通电  .

2H₂↑+O₂↑[H-1  O-16]．

某兴趣小组利用下图所示装置进行二氧化碳的制取与部分性质实验，请回答下列问题：

（1）关闭E打开C，从长颈漏斗A加入液体与锥形瓶B中固体接触，即有二氧化碳产生．观察到D中的蜡烛慢慢熄灭，说明二氧化碳具有的性质，写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
（2）关闭C打开E，则观察到G中蜡烛燃烧得更旺，说明有氧气生成．
【查阅资料】二氧化碳能与过氧化钠（Na₂O₂）反应生成碳酸钠与氧气
【实验探究】要检验反应后F中的固体物质含有碳酸钠，可取少量反应后F中固体物质于试管中，滴入，观察到有气泡产生；用蘸有澄清石灰水的玻璃片放在试管口，观察到，写出气体使石灰水变浑浊的化学反应方程式；
【实验结论】反应后F的固体物质含有碳酸根离子．写出二氧化碳与过氧化钠反应的化学方程式；
【拓展联系】利用虚线框内装置还可用于实验室制备氧气，该反应的化学方程式为：．

2006年6月份，在我省南平浦城县有一辆载有近30吨苯酚的槽罐车侧翻，约有10吨的苯酚泄漏，空气中弥漫着浓烈的酸臭气味．现场10米之外就南浦溪，溪的下游有许多的饮用水的取水口，情况紧急…．苯酚的化学式是C₆H₆O，是一种有毒的物质，对皮肤、黏膜有强烈的腐蚀作用．回答下列问题：
（1）苯酚属于（单质或化合物或氧化物）；
（2）苯酚含有种元素，其中碳元素和氧元素的质量比为；
（3）现场的救护人员应佩戴好呼吸器，穿好防化服的原因是；
（4）你认为下列对事故的处理方法合理的是
A、用水进行冲洗或用泥土填埋
B、挖隔离沟、铺膜防止扩散并回收泄漏的苯酚
C、随时监测附近水源、土壤中的苯酚的含量
（5）用木屑吸附残余的苯酚，然后点火燃烧除去．写出苯酚在空气中燃烧生成二氧化碳和水的化学方程式：．

（1）写出下列符号的表示的意义：3H；  4CO₂
（2）用化学符号表示：硫；二氧化碳；氯化钙．

燃料的燃烧在人类社会的发展过程中起着相当重要的作用．请回答：
（1）汽油燃烧的产物是二氧化碳和水，说明汽油中一定含有元素；
（2）“西气东输”对西部的开发，把能源物质送到东部较为发达的地区．这里的“气”指的是甲烷，其主要成分是；它燃烧的化学方程式是．
（3）面对日趋加剧的能源危机，请任写一条合理化的建议：．

化学与生活、生产密切相关，请用学过的化学知识填空：
（1）石灰沙浆可用作建筑材料，这是它可以与空气中的反应而变硬；
（2）软水和硬水可以用生活中的来区分；
（3）要除去食盐中的泥沙，可以通过溶解、、蒸发来分离；
（4）防止铁制品生铁就是在其表面形成一层保护膜，如（任写一种）．

生产、生活、学习中都应注意安全，请将下列情况和对应的安全措施用线条连接起来
进入久未开启的菜窖前           　  严禁烟火
点燃可燃性气体　　　　　　　　　　用锅盖盖灭
油锅起火                       　 先验纯
汽车到加油站加油                 　做灯火试验．

下列化学反应属于置换反应的是（　　）

下列说法中正确的是（　　）

以下是利用“把温度降到着火点以下”的原理来熄灭蜡烛的是（　　）