已知CO与Fe₂O₃作用生成Fe的反应是分步进行的，反应中铁的氧化物中氧元素质量分数逐渐降低．

序号	化学反应
①	Fe3O4+CO  600～700℃  .   FeO+CO2
②	3Fe2O3+CO  300～600℃  .   2Fe3O4+CO2
③	FeO+CO  700℃以上  .   Fe+CO2

（1）上述三个反应发生的先后顺序是．
（2）某同学取2.4g纯净的Fe₂O₃与CO反应一段时间后，对剩余固体的成分展开探究．
【实验过程】

	实验内容	实验现象
实验一	冷却后，称量剩余固体	剩余固体质量为1.76g
实验二	取一部分剩余固体，用磁铁靠近	部分粉末能被磁铁吸引

【分析与结论】
小明认为该黑色粉末中一定含有铁；小军认为还需要再设计一个实验才能证明产物中含有铁，他的理由是；
小军设计的实验可能是（写出方法与现象）；
【拓展延伸】
化学生产中往往会以某一种元素的转化来计算“反应的转化率”，其公式如下：
反应转化率=

化合物中已反应A元素质量

化合物中A元素总质量

×100%；若以原固体中氧元素的转化来表达反应的转化率则该反应转化率为．（结果用百分数表示，保留一位小数）．

下表提供了在一定条件下，水能否与一些金属发生反应的信息．

物质	钠与冷水	镁与冷水	镁与水蒸气	铁与冷水	铁与水蒸气
能否发 生反应	剧烈反应	缓慢反应	加热条件下 能 能 反应	不反应	加热条件 下能反应

（1）铁在常温下与水不反应，但铁制品在潮湿的环境中容易生锈．铁锈主要成份的化学式是，它是一种、多孔的物质．
（2）某同学进行了如图所示实验，一周以后发现铁钉表面都锈蚀了．根据铁生锈的条件判断，图中a、b、c三处锈蚀情况最严重的是（选填字母），比较b处与c处生锈程度可推测，影响铁生锈程度的因素是．
（3）根据表中信息推断，镁与水蒸气反应（选填“能”或“不能”）．

某同学学习了氨气之后，对其很感兴趣，上网查阅资料获得如下信息：
氨气（NH₃）是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，易溶于水，不可燃．氨气能与氧化铜在加热条件下反应生成铜、空气中含量最多的气体和一种液体．
于是他进行了如下实验：

（1）请写出氨气与氧化铜反应的化学方程式：；
（2）氨气与氧化铜的反应最好在上述装置（填序号）中完成；该装置后通常还需接装置Ⅰ，原因是：；
（3）进行该实验时，操作顺序合理的是（填字母）；
a．先通氨气，后点燃酒精灯  b．先点燃酒精灯，后通氨气  c．a、b都可以
（4）实验室若用装置Ⅱ收集氨气，气体应当从管口（选填“a”或“b”）进入．

某同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色溶液（如右图所示），此溶液是什么？对此问题他进行了如下探究．
【猜想与假设】
猜想1：碳酸溶液     猜想2：过氧化氢溶液      猜想3：稀硫酸
【实验与结论】

序号	实验方案	实验现象	结论
①	取少量该无色液体于试管中，加入 紫色石蕊试液 紫色石蕊试液 ，并加热	若 紫色石蕊试液不变色 紫色石蕊试液不变色 ，且加热无气泡产生	猜想1不正确．
②	向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该无色液体，并将带火星的木条放在试管口	若试管内有大量气泡产生，且带火星的木条复燃	猜想2正确．
③	向装有锌粒的试管中加入适量该无色液体，并将燃着的木条放在试管口	若管口没有火焰，也听不到“噗”的声音	猜想3 不成立 不成立 ．

【解释与讨论】
（1）实验②中反应的化学方程式为：；
（2）为避免出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意；
（3）若用100g 20%的过氧化氢溶液配制5%的稀溶液，稀释时要加水毫升．

含碳量90%的无烟煤4kg（假设其它成分均不含碳元素）完全燃烧，理论上可得到二氧化碳多少千克？

阅读材料，回答问题．
材料1：某日凌晨，某大厦发生火灾，大火整整持续了近12个小时．据初步调查，造成火灾的起因是工人擅离职守，工作中的无烟煤炉引燃棉被等，引发十楼起火．火灾造成3人死亡，另有多人因吸入有毒物质送医院治疗．
材料2：氢氧化镁是一种新型阻燃剂，在370℃时能发生分解反应，生成的氧化镁能附着于可燃物表面．在整个阻燃过程中不会产生有害物质．
（1）无烟煤炉在引发这场火灾中所起的作用是（填序号）；
①提供氧气        ②使可燃物的温度达到着火点        ③提供可燃物
（2）无烟煤的主要成分为碳，碳不完全燃烧的化学方程式为：；
（3）若你被围困于火灾现场，可以采取的合理逃生措施有：；
A．直接从十楼跳下
B．坐电梯迅速逃生
C．在窗口挥动白色毛巾求救
D．用湿毛巾捂住口鼻，沿逃生通道弯腰前进
（4）从灭火原理看，氢氧化镁能用作阻燃剂的主要原因是．

如图中A～J均为初中化学中的常见物质，其中仅C、H、I为单质．A为大理石的主要成分．J由两种元素组成，且其溶液为浅绿色．（反应条件均已省略） 
（1）写出下列物质化学式．
C：；D：；
（2）写出下列反应的化学方程式．
A+B→D+E+F：；
G+H→E：．

下表是氯化钠和硝酸钾的溶解度（部分）：

	0℃	10℃	20℃	30℃	40℃	100℃
KNO3的溶解度/g	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	246
NaCl的溶解度/g	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	39.8

（1）若要将接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液，可采取的方法有：①继续加入硝酸钾固体、②、③；
（2）从结晶的方法看，海水晒盐属于结晶（选填“蒸发”或“降温”），使用该方法的原因是：氯化钠的溶解度受温度影响（选填“小”或“大”）；
（3）10℃时，在各盛有100g水的甲、乙两烧杯中，分别加入 等质量的氯化钠和硝酸钾固体，充分溶解后，现象如图所示．甲烧杯中加入的物质是，加入的质量范围为：．

从下列物质中选择符合要求的物质，并用其序号填空（每种物质只能选用一次）．
①氧气   ②银   ③氢氧化钠  ④硝酸铵
（1）能用作致冷剂的是；
（2）能供给生物呼吸的是；
（3）能用作热水瓶内胆材料的是；
（4）电解水实验时，用来增强水的导电性的是．

（1）按要求写出相应的化学用语：
①硫酸根离子：；②氯化镁：；
（2）指出下列化学用语中“2”的含义：
①Ca²⁺：；
②SO₂：．