下列物质中含有氢分子的是（）

A．水（）B．硫酸（）

C．氢气（）D．天然气（）

下列物质在空气中燃烧，能产生淡蓝色火焰的是（）

A．氢气B．木炭

C．镁条D．红磷

地壳中含量最多的元素是（）

A．硅B．氧

C．铝D．氢

下列变化属于物理变化的是（）

A．钢铁生锈

B．电解水

C．天然气

D．分离液态空气制取氧气

在加热条件下用镁消耗从空气中得到的氮气(生成物中镁元素为+2价，氮元素为-3价)，最终得到一种少量的密度较大的气体——氩。

  (1)镁和氮气反应的化学方程式是__________________．

  (2)上述反应中各反应物与生成物之间的质量比是_________。

  (3)已知参加反应的镁的质量为3．6g9，消耗的氮气体积是_________L。(在标准状况下，氮气的密度为l．25g·L^-1)

氢气燃烧产物是水，被认为是最清洁的燃料。北京街头已经出现了以氢气作为燃料的公交车，据该车设计师介绍“只要你愿意，燃烧生成的水可以直接饮用”。请计算1 kg氢气燃烧产

生纯水的质量。

小红发现一种紫色的固体可以治疗观赏鱼的某些疾病，于是想探究该固体的成分。

  【提出问题】该紫色固体的化学成分是什么?

  【查阅资料】资料整理如下：

  碘是一种紫黑色有光泽的固体，在微热下即升华，在空气中呈紫红色。碘难溶于水，易溶于酒精。

高锰酸钾是一种暗紫色的固体，溶于水，其水溶液呈紫红色。

【猜想与验证】

方案1：取少量该紫色固体放在试管中，加水，_________(填现象)。

取用紫色固体时，为避免药品粘在试管口和试管壁上，采取的操作是

 _____________________________________________

方案2：取少量该紫色固体放在试管中，微微加热固体，没有明显变化。

方案3：用下图装置加热该紫色固体并收集一瓶气体。

  反应的化学方程式是____________________________________．

  实验结论：该紫色固体的化学成分是高锰酸钾。

  【反思与评价】

  请选择一个你认为最好的方案，并说明理由。

 ____________________________________

水溶液呈紫红色使试管倾斜，把盛有药品的药匙(或纸槽)送至试管底部，然后使试管直立起来(三点都答出才给分)

 (1)纸火锅(见右图)在京城悄然兴起，这种纸火锅精巧漂亮，白色的底衬着火锅食料，干净、醒目；纸火锅在使用时无烟、无味；不会被火点燃。

  纸火锅烧不着的原因是__________________。

  (2)人们常使用固体酒精做为纸火锅加热的热源。小刚观察到服务员用盖子熄灭固体酒精。服务员利用的灭火原理是__________________。

  (3)小刚无意中发现，将饮用的某品牌碳酸饮料所放出的气体喷在了燃烧着的固体酒精上，火焰熄灭。

  【猜想与假设】根据上述现象推测，该气体是_________，该气体所具有的性质是__________________。

  【实验验证】将该气体通入澄清石灰水，有白色沉淀生成，该反应的化学方程式是

____________________________________

某校化学课外小组研究二氧化碳的制取和性质，其中小刚设计的有关实验装置如下图。请回答问题：

(1)写出标有序号仪器的名称：①_____________，②____________。

(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________。

(3)图A装置中的错误是__________________．

(4)确认二氧化碳是否收集满的方法是____________________________________

(5)根据图B中气球浮起的现象可以得出的结论是__________________。

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质，其中一种物质为单质，另外两种物质组成元素相同。其转化关系如下图所示：

(1)若甲为单质，写出相应的反应方程式。

①_________________；

②__________________；

③__________________。

(2)若丙为单质，则甲为_________；乙为_________；丙为_________。(填化学式)