我们知道，高温煅烧石灰石（主要成分是碳酸钙）可制得生石灰（即氧化钙）和二氧化碳。现在一批石灰石，为了分析它的纯度，某学习小组取样品44g，充分煅烧后称得剩余固体的质量为26.4g（提示：假定杂质不反应）。计算：（计算结果保留一位小数）

（1）生成二氧化碳的质量是多少？这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少升？（标准状况下二氧化碳的密度为1.977g/L）。

（2）制得生石灰的质量是多少？其产品的纯度是多少？

在某公共场所有一广告如右图，则：

（1）尿素的相对分子质量是                   ；

（2）尿素中氮元素的质量分数是               ；

（3）该广告宣称其含氮量为51.3%，因此，这是一则             （填“真实”或“虚假”）广告。

某气体X是氢气、一氧化碳、甲烷中的一种，将X气体燃烧后生成的气体通过右图A、B两个洗气瓶，结果两个洗气瓶的质量都增加（浓硫酸具有吸水性），则X气体是               ；B瓶中反应的化学方程式是：

                                        。

现有A—E五种实验装置，根据装置回答：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是           （填代码），其反应原理（化学方程式）为：                                              ；为了防止高锰酸钾进入导气管应如何操作：                                 。

（2）实验室制取二氧化选用的发生装置是：                        （填代码），其反应原理（化学方程式）为：                                              ；收集二氧化碳可用向上排空气法，而不宜用排水法的原因是：                  。

（3）用氢气还原氧化铜应选择的装置是：                （填代码），该实验的正确操作顺序是①通氢气 ②加热 ③停止加热 ④试管冷却停止通氢。若将操作①、②的顺序颠倒，出现的现象是：                                        。

有下列7种仪器，根据要求回答下列问题：

（1）在粗盐提纯实验的各步操作中，用到次数最多的仪器是：            （填写仪器名称）；

（2）可用作反应容器，但不能直接加热的是：               （填写仪器名称）；

（3）可用来量取液体体积的是：                           （填写仪器名称）；

（4）制取氢气时用装置D而不用装置E的原因是：                       。

（1）A中结果说明：                                          ；

（2）B中结果说明：                                           ；

（3）在尖嘴导管处点燃的目的是：                               。

如图所示，向烧杯内Na₂CO₃粉末滴入盐酸，观察烧杯中燃着的小蜡烛。观察下面一支蜡烛的火焰先熄灭，上面一支随后熄灭。

（1）请写出碳酸钠与盐酸反应的化学方程式：

                                                ；

（2）从这个实验说明了CO₂具有的性质是：

①：                                                    ；

②：                                                    。

根据以上性质，得出CO₂的用途之一是：                                。

一种+3价的金属氧化物A，在B气流中高温下生成固体物质C和气体D，D能使澄清石灰水变浑浊。若将C投入稀硫酸中，产生气体E和另一种产物F，溶液逐渐变成浅绿色。若将A在E气流中加热，也生成固体物质C。若将C投入硫酸铜溶液中，则在未反应的C固体表面附着有红色固体物质，同时生成物质F。

（1）试推断出A、E、F各是什么物质，并写出它们的化学式：

A：                 ；E：              ；F：              

（2）写出下列反应的化学方程式：

①A + B → C + D：                       ；

②C与硫酸铜反应：                         。

现有镁带、氧气、稀硫酸、氯酸钾、二氧化锰、氢气，请按下列要求写出化学方程式（一种类型只写一个）：

（1）分解反应：                                                    ；

（2）化合反应：                                                       ；

（3）置换反应：                                                       。

物质的用途一般都与物质的性质密切相关。某同学根据规律进行归纳、整理，请你帮助他（仿照左边示例）补充填空：