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科目: 来源: 题型:

.在一定温度下,把ag物质加入bg水中,所得溶液中溶质的质量分数为:(     )

A 等于a/b×100% B等于a/(a+b) ×100 % C不大于a/(a+b) ×100% D不大于a/b×100%

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科目: 来源: 题型:

在t℃时,要使一接近饱和的溶液变成饱和溶液,分别采取以下措施:⑴降低温度;⑵升高温度;⑶增加溶质;⑷加水。其中一定能达到目的的是:(     )

A ⑴⑶       B ⑵⑷    C 只有⑶       D 只有⑷

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科目: 来源: 题型:

 甲、乙、丙三种物质在不同温度下的溶解度(g)见下表:

0℃

30℃

60℃

90℃

13.3

45.8

110

202

35.5

36.0

37.1

38.1

0.18

0.16

0.12

0.08

下列有关说法正确的是(    )

A.三种物质的溶解度大小顺序为:甲>乙>丙;

B.30℃时,三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数:甲>乙>丙;

C.降低温度可使丙的不饱和溶液变成饱和溶液;

D.三种物质的溶解度都随温度升高而增大。

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科目: 来源: 题型:

 只用水不能区分各组物质(物质均为固体)的是(      )

      A、生石灰、氯化钠                  B、碳酸钙、氢氧化钠

      C、苏打、小苏打                    D、硝酸钾、硝酸铵

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科目: 来源: 题型:

同一温度下,从100mL饱和食盐水中取出10mL,下列说法正确的是:(     )

A.溶质的溶解度变小了                B.剩余溶液由饱和变成不饱和

C.取出溶液中溶质质量分数变小了      D.剩余溶液密度不变

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科目: 来源: 题型:

 40 g 15%的NaCl溶液和40g 5% 的NaCl溶液混合后,则所得混合溶液的溶质质量分数为()

A. 5% B. 10% C. 15% D. 20%

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科目: 来源: 题型:

下列生活用品在水中振荡后,能形成溶液的是:(     )

A .钡餐       B 食盐      C 面粉      D  植物油

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科目: 来源: 题型:

溶液一定是(     )

A .无色的     B. 混合物    C .化合物    D. 单质

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科目: 来源: 题型:

某班同学完成制取二氧化碳的实验后,对回收的盐酸和氯化钙混合溶液(不考虑其他杂质)进行了以下实验:取40 ml该溶液于烧杯中,滴入40 g溶质质量分数为13.8%的K2CO3 。溶液。滴入K2CO3溶液质量与生成沉淀质量的关系如

求:                                              

(1)所取40 ml溶液中HCl和CaCl2的质量。

(2)实验结束后,若将烧杯中的物质蒸干,得到固体的质量。

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科目: 来源: 题型:阅读理解

小明在家中探究食用白醋的性质,选用了家庭生活中的下列常见物品: 200ml的软透明塑料瓶、食品干燥剂、白醋、鸡蛋壳、紫罗兰花、锈铁钉、蒸馏水、纯碱、玻璃小杯。

【 问   题 】白醋是否具有酸类的性质?

【查阅资料】

(1)白醋为无色透明液体,其主要成分是醋酸,化学式可表示为HAc, Ac代表醋酸根;

(2)食品干燥剂的主要成分是氧化钙;

(3)紫罗兰花遇酸变为红色;

(4)醋酸盐中除银盐和汞盐外都易溶解于水。

【探究与验证】(请你帮助填写表中空白)

实验序号

实验操作

实验现象

实验结论

将白醋滴在紫罗兰花上

紫罗兰花变红

白醋的pH     7

将锈铁钉放在小玻璃杯中,加入白醋

刚开始时            

                     ,一段时间后,有________。

1.白醋能与铁锈反应

2.               

向软塑料瓶中加入10ml白醋,将瓶捏扁,加入约5g鸡蛋壳,拧紧瓶盖

瓶中有气泡冒出,扁塑料瓶逐渐膨胀

白醋能与碳酸钙反应放出CO2

向白醋中加入纯碱

白醋中有气泡冒出

白醋能与碱反应

【反思与评价】

(1)小明将干燥剂袋口打开一段时间后,袋中的白色颗粒粘在了一起,请写出变化的化学方程式                                   

(2)上面“实验结论”中,错误的是(填实验序号)         

(3)上述实验三的现象还不足以得出表中所述的相应结论,为此还需要补充相应的实验,写出该实验发生反应的化学方程式                                       

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同步练习册答案