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某校实验室里有50kg氢氧化钠废液,该校用某化工厂废弃的稀硫酸来中和后排放。当恰好完全反应后溶液的总质量为100 kg,测得反应后的溶液中溶质的质量分数为7.1%,求:
(1)反应生成的硫酸钠的质量是多少?
(2)该校实验室的氢氧化钠废液中溶质的质量分数是多少?
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铜丝表面上常有一层氧化铜,某同学于是把该铜丝放到稀硫酸中浸泡一会,很快铜表面的黑色氧化铜就没有了,该同学想知道是稀硫酸中的哪一种粒子会使氧化铜溶解,请你和他一起通过图中的三个实验完成这次探究活动(另取纯的氧化铜粉末做实验):
I II III
(1)你提出的假设是 。
(2)通过实验I可以证明 。
(3)证明另外两种粒子能否溶解氧化铜,还需要进行实验II和III,在III中应加入
。
(4)探究的结果为 ,你认为除实验II和III所用的试剂外,还能够溶解氧化铜的另一种常见物质是 。
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今年我市化学实验操作考察的实验之一是“高锰酸钾制取氧气”。现摘录某同学的实验过程如下:
①选择适当仪器,组装成如右图所示的实验装置;
②检查装置气密性,装置气密性良好;
③向集气瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集气瓶
底部出现气泡;
④将药品平铺于干燥试管底部,在导管口放置蓬松的棉
花团,塞上橡皮塞,固定于铁架台上;
⑤点燃酒精灯加热,待导管口有气泡产生,立即用集气瓶进行收集;
⑥气体收集完毕,用毛玻璃片将集气瓶口盖好,从水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄灭酒精灯,后将导管从水槽中取出;
……
请回答下列问题:
(1)写出用高锰酸钾制氧气的化学方程式 ;
(2)欲调整试管高度,应调节图中A、B、C哪个旋钮 ;
(3)步骤②的操作与观察到的现象是 ;若装置无破损,加热一段时间后,观察到高锰酸钾已大量分解,但导管口仍未产生明显气泡,可能的原因是 ;
(4)上述实验步骤中,可能导致集气瓶中收集的氧气不纯净(水蒸气不计)的是 ;(填序号)
(5)步骤⑦中的操作,可能引起 。
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A~J分别为九年级化学学过的不同纯净物,它们存在右下图所示的转化关系。已知A为铁锈的主要成分,E在常温下为无色液体,H的溶液呈蓝色,常温下B、D、F、J均为无色气体,其中J能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。(反应②、④的个别生成物已略去)
(1)写出化学式:E__________,J__________。
(2)化合物W的组成元素是:___________________。
(3)写出反应①的化学方程式:______________________________________。
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能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素。能源的开采、开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题。
(1)目前,从一次能源消耗的构成看,我国及世界主要消耗的煤、石油和天然气,下图是2002年我国与世界能源和消耗结构对比图,从图中可以看出,我国与世界能源消耗结构的主要差异是
。
(2)目前世界能源结构中仍以化石燃料为主。但化石燃料燃烧直接排放的气体会对环境产生影响。其影响体现在一是 ;二是 。
(3)据报道,科学家在深海发现了一种外表象冰的固态物质,这种物质的成分是甲烷水合物(CH4·xH2O),称为可燃冰。通常状况下,这种物质不稳定、易分解、易燃,在低温或高压下呈固态。其储量超过煤和石油的总储量,是很有前途的待开发能源。
①请你分析可燃冰作为能源有什么优点? ;
②目前,可燃冰未得到广泛应用的原因是
。
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按要求写出下列反应的化学方程式:
(1)有刺激性气味气体生成的反应 ;
(2)实验室鉴别二氧化碳的原理 ;
(3)放出热量的置换反应 ;
(4)生活中用盐酸除铁锈的原理 ;
(5)有氯化钠参加的复分解反应 。
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