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下列有关分子、原子和离子的说法正确的是
A.保持氧气化学性质的粒子是氧原子 B.原子的最外层电子数决定元素的种类
C.分子、原子、离子都可以直接构成物质 D.分子间有一定间隔,原子间没有间隔
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我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献,荣获2008年度“国家最高科学技术奖”。铈(Ce)是一种常见的稀土元素,下列关于铈的说法错误的是
A.原子序数是58 B.铈元素是非金属元素
C.质子数为58 D.相对原子质量是140.1
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在日常生活中,下列做法正确的是
A.为提高粮食产量,应大量使用农药化肥
B.冬天用煤取暖,应关紧门窗
C.用加洗涤剂的水除去餐具表面的油污
D.对于人体必须的元素,摄入量越多,越有利于人体健康
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右图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:
(1)用60ml的浓盐酸可以配制溶质质量分数为10%的盐酸
(2)利用刚配好的盐酸测定某二价金属(R)的 纯度:他取8克该不纯金属粉末(所含 杂质不与酸反应,也不溶解于水)再取刚配 好的盐酸溶液73克混合至恰好完全反应后
过滤,将滤液蒸干,得到粉末状固体的质量 为13.6克。
① 金属R发生反应的化学方程式 ;
②利用已知条件求解反应生成氢气的质量 (x)比例式 ;;
③该金属的纯度 ;
④若反应后的溶液只含有一种溶质,向反后的溶液中加入56.7克 水,则此时溶液中溶质质量分数 。
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同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时,发现了一个意外现象:向
氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液(如图),溶液变成了红色,但是一会儿红色就消
失了。为此某化学小组的同学进行了如下探究。
【提出猜想】甲:可能是酚酞溶液变质的缘故
乙:可能是氢氧化钠溶液与空气中二
氧化碳反应的缘故
丙:可能是氢氧化钠与酚酞混合后与
空气中氧气反应,使红色消失的
缘故
丁:可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关
【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂,遇碱性溶液变红。
【讨论分析】(1)甲同学提出猜想后,很快被小组同学否定了,其理由是若酚酞
试剂变质,就不可能出现遇氢氧化
钠溶液变红的现象。
(2)经过认真思考,大家认为乙同学的猜想也不正确,其理由
是 。
【实验设计】(3)为验证丙同学的猜想是否正确,小组同学做了如下实验,请完
成表中内容。
实验步骤 | 实验目的 | 现象结论 |
①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液。 | 溶液先变成红色,一会儿红色又消失。 丙同学的猜想不正确。 | |
②取少量上述氢氧化钠溶液,滴入酚酞,然后在上方滴一些植物油。 |
|
【实验方法】(4)为验证丁同学的猜想是否正确,小组同学进行了如下实验探究,
请回答有关问题。
方案一:分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液,然后各取少量并滴
加2滴酚酞溶液。
现象和结论: 质量分数小的溶液中红色不消失,质量分数大的溶液中
红色会消失,则证明
方案二:
现象和结论: 出现红色且不褪去,结论同上。
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A、B、C、D、E分别是氧化铁、铁、氧气、单质碳、稀硫酸中的一种物质。
用五个圆表示五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应。
请回答下列问题:
(1) 在图中标出五种物质名称。
(2) 若C在B中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,则A与B反应的化学方式为
(3) 若A能还原E,则E与D反应的实验现象为
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下图为某同学设计的一个趣味实验,装置气密性良好。他把铝屑加入 盛有稀硫酸的锥形瓶中,整个实验过程如图 所示。
(1) 写出A中发生反应的方程式
(2) 待锥形瓶冷却到室温,气球膨胀(如图B所示)。请用理化知识解释气球膨胀的 原因
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