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掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与含义相符的是

                    +2

 A.H2—2个氢原子B.Ca—钙离子C.3Fe2+—3个亚铁离子D.N03—硝酸

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为测定某黄铜样品中锌的含量,某同学称取20g黄铜(铜和锌的合金)样品于烧杯中,向其中加入稀硫酸至不再产生气泡为止,共消耗100g质量分数为9.8%的稀硫酸,请计算:

(1)该黄铜样品中锌的质量。

(2)反应后所得溶液的溶质质量分数(计算结果保留0.1%)。

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右图是某品牌补铁剂的标签。请回答:

(1)富马酸亚铁颗粒中的铁属于     元素(填“常量”或“微量”);

(2)富马酸亚铁中C、H元素的质量比为           

(3) 富马酸亚铁的相对分子质量是              

(4)已知富马酸亚铁(C4H2FeO4)中铁元素的质量分数为33%,若每次服用1包该补铁剂,摄入铁元素的质量为           mg。

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哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳排放问题,上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念。随着人民生活水平的提高,家庭小轿车的数量不断增加,这些汽车燃料燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。

    汽车所用燃料主要是汽油,汽油的成分复杂,同甲烷(CH4)替代汽油进行计算(含碳量比汽油略低)。公共汽车和小轿车耗油量(均以汽油为燃料)和载客人数如下:

公共汽车

小轿车

百公里耗油量/kg

18

9

平均载客人数/人

30

2

  请计算:乘公共汽车行驶一百公里,人均排放二氧化碳        kg;乘小汽车行驶相同距离,人均排放二氧化碳的质量是乘公共汽车的     倍。

   通过计算,谈谈为实现“低碳”生活理念,你的做法是什么?(答出两点即可)

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小明和小艳在实验室配制石灰水时,小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中,向其

中加入一定量的蒸馏水,充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体,于是他认为熟

石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断,你认为小艳同学的理由是         

                  。针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论,请你参与讨论并完成实验报告。

【提出问题】熟石灰样品的主要成分是什么?

【作出猜想】甲同学猜想是Ca(OH)2

              乙同学猜想是CaCO3

                     你认为是                 

【实验与结论】请你通过实验验证你的猜想:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量的熟石灰样品于烧杯中,加适量的水充分溶解后过滤。

滤液中加入适量          溶液;

滤出固体中加入适量      溶液。

 

                    

 

                    

猜想正确

【拓展与应用】小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应          保存熟石灰。

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实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题:

(1)若要组装一套二氧化碳的发生装置,可选择图中的    (填仪器下方的字母,下同),收集装置可选用图中的     ,检验二氧化碳是否收集满的方法是        

       。用该发生装置还可以制取的气体是    (填一种)。

(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是    

写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式               

用右图所示装置收集氧气,氧气应从   (填“a”或“b”)端导入。

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选择仪器下方的字母填写在相应横线上:

(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是        

(2)可以直接加热的仪器是        

(3)用作量度一定量液体体积的仪器是          

(4)实验室常用的加热仪器是        

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“端午节”前,质监部门对市场上的粽叶进行专项检查时,发现有些颜色翠绿的粽叶是用

硫酸铜溶液浸泡的,人吃了用这种粽叶包的粽子,严重影响身体健康;但硫酸铜在农业上可用于配制农药。可见,化学是一把双刃剑,合理利用化学物质可以造福于人类,反之则会给人类带来危害。请你以塑料为例,谈谈使用塑料的利与弊(只答三点,必须体现利与弊两方面)。

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.国家规定:从2011年5月1日起,在公共场所内禁止吸烟。请你结合化学知识从环境、

健康、安全等方面回答这样做的好处(答出三点即可)。

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乐乐同学是一个热爱劳动、善于观察的学生,在星期天帮助妈妈擦洗玻璃时,发现厨房的钢窗比卧室的钢窗锈蚀严重。请回答:

(1)产生这一现象的原因。

(2)在不拆掉此钢窗的前提下,如何防止钢窗进一步锈蚀?

(3)金属资源储量有限且不能再生,为了保护金属资源,除防止金属的腐蚀外,你还有什

么合理的建议(答一点即可)?

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同步练习册答案