请根据下列装置图，回答有关问题

(1)写出实验室在B装置中用H₂O₂制取氧气的化学方程式：

                                                。

(2)实验室收集氧气可用      (填编号)装置，在收集过程中，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口处移开，                                  在桌上。

(3)用A装置制取氧气时，试管内的棉花没有发生燃烧，从根据燃烧的投机倒把分析 ，主要原因是                                              。

带火星的小木条伸到盛有氧气的集气瓶中会　　　　　 。实验室常用KClO₃与MnO₂ 混合加热来制取氧气，在此反应中，起　　 　作用。

复燃 催化

氨气极易溶于水，常温常压下1体积水可溶解700体积的氨气，溶解后可与水反应生成一水合氨，溶液显碱性。氨气的密度比空气小。已知：

2NH₄Cl（固体）+ Ca(OH)₂（固体）　　　 2NH₃↑+ CaCl₂ + 2H₂O

（l）如果制取并收集保存氨气，请从上图中选取装置和仪器　　　 （填序号）。

（2）氨气不能用排水法收集，原因是　　　　　　　　　　　　　　 。

据此回答下列问题：

①写出仪器名称：a                     ；b                     。

②若要制取氧气，发生反应的化学方程式为                                        。

③若要制备二氧化碳，可选用的装置是                            。

以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

（1）通过实验①和②对比可知，化学反应速率与              有关；

从实验        和        对比可知，化学反应速率与温度的关系是：             

                                        ；

（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率

有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：

                                                             。（2分）

（3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生

氧气的总重量          （选填“减小”或“不变”或“增大”）。

如图是常用的气体发生装置和收集装置。

（1）装置A可用于加热分解高锰酸钾制取氧气，制取时需要在试管口放一团棉花，它的作用是                                   

（2）甲烷是一种最简单的有机物，实验室常用AC或AD装置，加热分解无水醋酸钠和碱石灰的混合物来制取甲烷气体。由此可推得甲烷气体具有                          的物理性质。

下图是实验室制取、收集有关气体的装置图。请按要求回答下列问题：

（1）用双氧水制取氧气的化学方程式为                         ；

（2）要收集氧气，收集装置可选择上述装置中的       或       （填写序号）；

（3）用发生装置A或B制取氧气时，A与B相比，A的优点是                     

                                   。

下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图，实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，请回答问题：

（1）制取氧气的发生装置应选择（填装置编号）         。

（2）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好：①→     。

（3）收集一瓶氧气，燃烧匙里放少量硫粉，加热直至燃烧，把燃烧匙伸进盛满氧气的集气瓶里，可观察到硫在氧气里剧烈燃烧，发出        火焰。

下图是实验室用于制取、干燥和收集气体的装置图。实验课上同学们用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集氧气，请回答问题：

（1）制取氧气的发生装置应选择（填装置编号）       。

（2）现要收集一瓶干燥的氧气，请按气体的流向，用装置导管的编号将装置连接好：

     ①→               。

实验室通常采用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气，

写出该化学反应方程式                            ，其中二氧化锰是           剂。

科学兴趣小组想研究影响过氧

化氢(H₂O₂)分解速度的因素。在四支试管中分别加入0.2克二氧化锰  (MnO₂)粉末，然后加入等量的不同溶质质量分数的过氧化氢溶液，观察气泡产生的速度，记录如下：

(1)该实验研究的问题是：过氧化氢分解的速度与_________的关系。    ．

(2)为了检验产生的气体是否为氧气，请你写出检验的方法：____________________。

(3)实验完毕，可利用过滤法回收剩余溶液中的二氧化锰粉末。在过滤过程中，下列仪器不需要的有______________。