下列变化中，属于化学变化的是

一定质量的7.3%的稀盐酸恰好跟100 g 4%的氢氧化钠溶液完全反应。求：（1）所用盐酸的质量是多少？（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数。

已知维生素B₂的化学式为C₁₇H₂₁O₆N₄，根据你已学的化学知识回答：

（1）维生素B₂是        （填有机物或无机物）；

（2）维生素B₂由        种元素组成，其中N、O元素的质量比为              ；

（3）维生素B₂的相对分子质量为                。

小华是个非常爱动脑的同学，做溶液的导电性实验时，小华观察得非常仔细，以下是他们小组观察、记录并思考的一些问题：

（1）经过溶液的学习后，小华明白了不是所有的溶液都能导电的道理。下列物质加入水中充分振荡后能导电的是                                                （    ）

A．蔗糖        B．植物油        C．高锰酸钾        D．碳酸钠

（2）做氯化钠溶液的导电性实验时，小华不仅看到灯泡亮了，还观察到与电解水相似的现象：两根石墨电极上都出现了气泡。这激发了小华探究气泡成分的欲望。请你一起参与小华的探究活动吧！

【提出问题】

氯化钠溶液通电时，石墨电极上分别生成了什么气体？

【查阅资料】

Cl₂是黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水能溶解2体积Cl₂。

【提出假设】

假设1：电极上分别生成了氢气和氯气；

假设2：电极上分别生成了氧气和氯气；

假设3：电极上分别生成了氢气和氧气。

以上假设的依据是    ①                                                。

【设计实验】

小红决定用电解水的装置重做氯化钠溶液的导电性实验。

【进行实验】

如图所示实验，分别收集氯化钠溶液通电时两电极产生的气体。

【收集证据】

观察气体颜色，用刚燃着的木条检验收集到的无色气体，

发现氯化钠溶液在通电条件下产生了两种气体。

【实验分析】

若一支试管中收集到的气体为黄绿色，而另一支试管中收集到的气体能支持燃烧，则假设  ②    成立；若两支试管内收集到了两种不同的无色气体，则发生反应的化学方程式为    ③                                                。

实验证明：假设l成立，并且氯化钠溶液通电时还生成了氢氧化钠，请写出氯化钠溶液通电时发生反应的化学方程式    ④                                          。

【反思与评价】

电解水时，为增强水的导电性，通常要向水中加入少量氢氧化钠溶液或稀硫酸。联想上述实验，你认为在电解水时    ⑤   （填“可以”或“不可以”）加入少量的氯化钠溶液，原因是    ⑥                                            。

以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）。请根据装置图回答下列问题：

（1）将装置①中的固体加热时应先                ；若用装置⑥净化气体，则气体应从       端通入（填“a”或“b”）。

（2）甲同学在实验室用大理石与稀盐酸反应制取CO₂，应选用的装置组合是         。

（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时，选用的发生装置为       、收集装置为       （填装置编号），过氧化氢溶液从           （填仪器名称）中加入，二氧化锰起         作用。反应的化学方程式为                                        。

（4）实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。通常情况下氨气密度比空气小且极易溶于水。欲制得干燥的氨气，装置的连接顺序为        （填装置编号）

（5）加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO₂，其方程式分别是：

乙同学若利用加热碳酸氢钠的方法制取CO₂，应选用的发生装置是           ，他不选用碳酸氢铵制取CO₂的理由是                                                。

请根据题意回答下列问题：[在下列(1)(2)两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第(1)小题的答案评定分数。]

（1）用什么物质能洗净衣服上的油渍？并简述原理。

（2）鉴别硬水和软水（写出操作和现象）。

下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe₃O₄粉的工艺流程简图，根据要求回答问题。

（1）铁的另两种常见氧化物的化学式是           、            。

（2）加水溶解过程中，实验室通常使用的玻璃仪器有烧杯和          ，操作A的名称是          。

（3）副产品P的名称是          ，由溶液N获得该副产品的操作顺序是（用编号填写）b→      →      →d。

a．过滤      b．加热浓缩      c．冷却结晶      d．晶体加热至完全失去结晶水

有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。将其任意编号：A、B、C、D、E，进行两两混合，其现象如下表：

（1）试推断并写出溶液中溶质的化学式。

A              ，B              ，D             。

（2）写出有关反应的化学方程式。

A+E                                                        。

有A、B、C、D四种元素，A元素的单质是一种最轻的气体，B元素组成的一种单质是天然存在最硬的物质，C元素是植物必需的一种营养元素，它能促进植物生长，增强抗病虫害和抗倒伏能力。D^2-的电子层结构与氖原子相同。请回答：

（1）A元素符号       ，B元素的这种单质的名称          ，C元素的离子符号        。（2）A、D两元素组成的化合物可以是              ；B、C、D三种元素组成化合物的化学式为          。

右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。

（1）t₂℃时，甲物质的溶解度为             ；

（2）从图中你还能获得哪些信息？（任填一条）          ；

（3）分析t₁℃时，将10g乙物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是         （填“饱和”或“不饱和”）溶液。欲使t₂℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法有                                    （任填一种方法）。