为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是(   )

物质都是由微粒构成的，下列物质是由原子直接构成的是( )

A、二氧化碳     B、金刚石       C、氢气     D、水

下列仪器：①量筒 ②锥形瓶 ③试管 ④试剂瓶 ⑤燃烧匙，能直接加热的是（    ）

    A．①②            B．②④            C．③⑤        D．②③

下列物质中属于混合物的是（    ）

A．海水        B．食盐        C．冰水共存物        D．二氧化碳

下列实验操作正确的是（    ）

A                   B                  C                  D

下列各组变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是(    )

A．铜生锈、蒸气锅炉爆炸               

B．玻璃破碎、石油液化气燃烧

C．高粱酿酒、白磷自燃                 

D．食物腐烂、金属导电

下列各物质材料均属于天然材料的是（　　　）

A．木材、橡胶、塑料                    

B．棉花、木材、大理石

C．羊毛、玻璃、不锈钢                  

D．塑料、陶瓷、合成纤维

取碳酸钠和氯化钠的混合物10g，投入50g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸中，恰好完全反应，假设生成的气体全部逸出。计算：

（1）反应中生成二氧化碳气体的质量；

（2）该混合物中碳酸钠的质量分数。

（提示：反应的化学方程式为Na₂CO₃+ H₂SO₄ Na₂SO₄ + H₂O + CO₂↑）

A、B、C、D各为初中化学常见的氧化物、酸、碱、盐中的一种物质。它们相互转化关系如图（图中“→”表示物质间存在转化关系，“—”表示物质间能发生化学反应）。A、B、D中都含有生物细胞中含量（质量分数）居第二位的元素；B是一种常用于灭火的气体；D广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产。

（1）请写出A的化学式__________。

（2）请写出B + C反应的化学方程式________________________________________。

（3）请写出C + D反应的化学方程式________________________________________。

（1）在质量守恒定律的实验探究活动中，某小组同学将一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M₁。在石棉网上方将镁条点燃，观察反应现象，将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M₂，发现M₁>M₂，该反应　　　　　　 质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）。如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来与石棉网一起放在托盘天平上称量，记录所称的质量为M₃，则M₁　　　 M₃（填“大于”、“小于”或“等于”），原因是　　　　　　 　　　。

（2）氧气面具中常用过氧化钠（Na₂O₂）吸收二氧化碳生成氧气和另一种物质，反应的

化学方程式为：2Na₂O₂+2CO₂ 2X+O₂，则X的化学式为　　　　　　　 。

（3）由质量守恒定律可知，化学反应前后，一定不变的是　　　　 （填序号）。

①原子种类　 ②原子数目　　③分子种类　　 ④分子数目　　⑤元素种类　　⑥物质总质量