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上课时,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他各取出少量试剂在一支试管中混合,立即产生一种无色气体。同学们对此气体展开了一系列探究。请你试着填写:
⑴为了验证该气体是某物质,实验方案设计如下:
| 猜想 | 实验方法 | 现象及结论 |
| 此气体可能是 |
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⑵你认为制取该气体,需要的药品为 和 ,产生此气体反应的文字表达式 。
采用的发生装置可选取下图中的 (填序号,下同),收集装置是 。
(3)实验室常用无水醋酸钠和碱石灰两种固体混合物加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气密度小,极难溶于水,制取甲烷的发生装置是 ,收集装置可用 。
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有A、B、C、D四种物质,分别是空气、氮气、木炭、硫磺、氧气、二氧化碳、红磷、铁丝中的一种。A是无色无味的气体;B在A中燃烧比在空气中燃烧更旺,生成无色无味的气体C;C使澄清石灰水变浑浊;D是一种无色无味的气体,将烧红的B放入D中即熄灭,且C和D是不同的物质。则:
A是 ,B是 ,C是 ,D是 。
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在下面事实后面的横线上,填写有关的基本性质的序号。A 分子很小 B 分子之间有间隔 C 分子在不断运动
⑴将100 ml 水和100 ml酒精混合,混合后的体积小于200ml ;⑵湿衣服晒一段时间后会变干 ;
⑶一滴水里的水分子个数由10 亿人数,每人每分钟数100 个,日夜不停,需3 万年才能数完 ;
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