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下列说法正确的是 ( )
A.净化后的空气是纯净物
B.氧气的质量占空气质量的21%
C.空气是几种单质和几种化合物组成的混合物
D.空气是几种元素组成的混合物
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蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料,人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应,生成氨基酸,蛋氨酸(化学式C5H11O2NS)就是其中的一种。请回答下列问题:
1.蛋氨酸中氮元素的质量比C:H:N:S:= 。
2.蛋氨酸中氮元素的质量分数为 。
3.合格奶粉每100g中含蛋白质约18g,蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%,则每100g合格奶粉中氮元素的质量为 g;现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为0.5g。则这种奶粉属于 (填“合格”或“不合格”)奶粉。
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纯水清澈透明,不含杂质,而硬水含有较多的可溶性钙和镁的化合物,现在两瓶无色的液体,分别是纯水和硬水,请你参加小明同学的探究活动,并回答有关问题:
1)利用吸附、沉淀、过滤、蒸馏等方法可净化水,其中净化程度最高的是 ;
2)区别纯水和硬水的方法很多。小明采用的方法是:分别取两种液体少量放在蒸发皿中,加热蒸发,有固体析出的是硬水。请你设计另一种方法,请你简述实验的步骤、现象和结论:
3)小明发现硬水在加热时会产生少量的气体并得一种难溶于水的固体。他猜想可能是二氧化碳。他应选择的验证方法是:_______________________________________。
4)小明查阅资料后,认识到硬水会给生活、生产等带来很多的危害,你能列举一例吗?
据此,请你就用水问题给人们提出一点建议: 。
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马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体(11分):
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(1)写出图中标有②的仪器名称: 。
(2)马强用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A作为发生装置。你认为A装置中还缺少 。写出该反应的化学方程式 。如果采用排水法收集氧气,应该与 装置连接,此时当收集满氧气后,应该如何操作 ?
。
实验结束后,陈超问:“我怎么知道这气体就是氧气?”请你设计实验消除他的疑问:
;
(3)陈超用同时想到在实验室中用电解水的方法来得到氧气,试分析此方案是否实用?
(4)实验室选用B和C装置可制取氧气,判断O2已收集满的方法是 。
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化学实验操作的“先”与“后”,对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时,若遇到下列情况,应如何操作。
(1)给试管中的药品加热,必须先 ,后集中加热。
(2)点燃可燃性气体(如H2、CO等)时,都要先 ,后点燃。
(3)加热后的试管应先________再冲洗。
(4)给燃着的酒精灯内添加酒精前应先______再添加酒精。
(5)给试管内的液体加热时,要先用 夹持试管,然后再放在火焰上加热。
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图中的“白色小球”表示氧原子,“黑色小球”表示氢原子。某物质在有催化剂存在的条件下,其分子变化情况可用下图表示。
(1)该物质的化学式是 ,其中氧元素的化合价是 ;该物质属于 (填物质类别)
(2)该物质的化学性质与水的化学性质 。(填“相同”或“不同”)
(3)写出该反应的化学方程式 ;
(4)从上面的反应示意图中,你可以得出什么结论?请你说出一条 。
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有A、B、C、D、E五种物质,在常温下A、B、C是气体,D是黑色固体,E是液体;其中C和D内含同一种元素;B和E内含有同一种元素,A、C、E内含有同一种元素。五种物质间的转变关系如下图:
①E
A+B ②A+D
C
根据以上回答问题:(1)写出A、C的名称:A ; C ;
(2)C和D内含有的同一种元素的符号是 ;A、C、E含有的同一种元素的符号是 。
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生活离不开水。净化水的知道在日常生活中有广泛的应用。
(1)茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离,便于饮用。该设计的化学原理是 。
(2)自制的净水器中常加入 用于除去水中的异味和色素。
(3)自来水厂可用二氧化氯消毒杀菌,二氧化氯的化学式是 。
(4)井水中含有较多的钙离子和镁离子,为降低水的硬度,可采用的方法是 _
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