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青铜是人类最早使用的铜、锡合金,下列说法中不正确的是( )
A. 青铜属于纯净物 B. 青铜属于金属材料
C. 青铜的硬度比铜大 D. 青铜耐腐蚀,易铸造成形
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化学教师在课堂上做了一个小魔术:吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气,不一会,棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇:通常情况下,嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧?
同学们已经知道:可燃物的燃烧需要两个条件① ② ;
小娟同学课下询问老师知道了其中的道理:口中吹出的气体中含有一定量的CO2,棉花(实为脱脂棉)中包裹着黄色过氧化钠(Na2O2),CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气,同时放出大量的热,最终使棉花燃烧起来。请帮助小娟同学完成下列问题:
(1)写出Na2O2与CO2反应的化学方程式: 。
(2)设计检验固体产物是否为Na2CO3的实验:①用 与固体产物反应,制得气体;②将气体通入 中,如有 生成,则证明固体物质是碳酸盐。
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从生活走进化学,从化学走向社会。请回答下列问题:
(1)社会实践活动小组的同学们给敬老院送去鲜花,花香满屋。请用分子的观点解释闻到香味的原因___________________________________。
(2)、在普通汽油中加入适量的燃料乙醇可制得乙醇汽油,用乙醇汽油作为汽车燃料越来越受到重视。请你答出使用乙醇汽油的优点(一条即可)________________________________。
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香烟烟气中含有多种有害物质,毒副作用大的有 、尼古丁和焦油,不吸烟的人能闻到烟味的原因是 ;随手丢弃的烟头还容易引发火灾,原因是
(选填字母)
(A.提供可燃物 B.提供氧气 C..使可燃物的温度达到着火点);一旦发生火灾,消防队员通常用水来灭火,该方法的化学原理是 。
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现实生活中,氨气多用作致冷剂及农用化肥,其实它还是一种清洁能源,在纯氧中可以完全燃烧,只生成水和氮气.最近,科学家用一种含钼的化合物作催化剂,在常温下就能完成氨的合成,从而大大降低了生产成本,使得液氨有望取代液氢成为新一代绿色能源.
(1)N2+3H2
2NH3该反应属于基本反应类型中的 反应.
(2)请你根据下表信息分析用NH3取代H2的优点:
| 性质 名称 | 颜色、气味 | 熔点(℃) | 沸点(℃) | 25℃水中溶解度(g/L) | 标况下密度 (g/L) |
| NH3 | 无色、刺激性 | ﹣77.7 | ﹣33 | 456 | 0.6942 |
| H2 | 无色、无味 | ﹣259.2 | ﹣253 | 0.0015 | 0.0899 |
①由于NH3比H2沸点高,所以更易 ,便于储存和运输.
②NH3泄漏时易发现是因为 ,同时它易溶于水,便于处理.
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随着工业的迅速发展和化石燃料的大量使用,排放到空气中的有害气体大大增加.其中,一种气体(与二氧化碳性质相似,能与水和碱反应)是酸雨的主要成分,该气体是 ,酸雨形成的原因是 ,工业上常用石灰乳吸收这种气体,原理为 .(用化学式或化学方程式表示)
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化学是一门实验科学,关注物质变化过程,探究物质变化的条件很有必要。某化学兴趣小组做了如下图所示的实验。
A .探究燃烧的条件 B.探究铁钉生锈的条件
根据上述实验,回答下列问题:
(1) 实验A 是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件?写出白磷燃烧的化学方程式。
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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 。
(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如下所示:
①该反应的基本反应类型为 。
②该反应生成物的分子个数比为 。
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(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现
燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。
①
中氮元素和氢元素的质量比为 。
②将
燃烧反应的化学方程式补充完整:
。
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