（4分）科学家经过多年研究证明，很多同学爱吃的某些小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺,丙烯酰胺的化学式为C₃H₅ON,回答下列问题:
【小题1】丙烯酰胺由_____种元素组成。
【小题2】碳元素的质量分数____氧元素的质量质量分数（填>、=、<）
【小题3】每个丙烯酰胺分子中有______个原子。
【小题4】丙烯酰胺属于有机物还是无机物？     。

（2分）有人认为，选用合适的催化剂，通过化学反应可直接把水转变成汽油，从而解决能源紧缺问题。你同意这个观点吗？并简要说明理由。

（9分）如图所示中字母A～I分别表示不同的常见物质，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应条件和部分生成物已略去。

请回答下列问题：
【小题1】反应①的基本反应类型为__________。
【小题2】写出与A具有相同元素组成的另一种物质的名称和其一种用途；名称_____，用途_____。
【小题3】写出C、G的化学式：C___   _  ___，G______          _。
【小题4】写出反应②的化学方程式： __________。单质A和F反应生成G的化学方程式_________。

6分）下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

【小题1】用上图表示的序号表示配制溶液的正确顺序_____     ____。
【小题2】图②中，有一种塑料仪器，其名称是___      ______。
【小题3】称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见右图，则称取的NaCl质量为     。
【小题4】根据计算需要量取水的体积是        （水的密度为1g/mL）。量取读数时，右图视线角度正确的是_______。（选填字母标号）

【小题5】称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数    （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。

(7分）今天又是化学实验室开放日,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体,他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。我们对此气体展开了一系列探究：
I.探究此气体是什么物质？验证它的实验方案如下：

猜想与假设	实验步骤	现象及结论
此气体可能是氧气	收集产生的气体，                   。	。

（1）产生此气体的化学方程式可能是                          。
（2）我想制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的         (填序号).

（3）下图是收集该气体的装置，气体由       端（填“a”或 “b”）导入。若使用排水法，水由       端（填“a”或“b”）排出。

Ⅱ.　我猜想此无色气体还可能是另外一种气体__         ______(填化学式)

（7分）星期天回来后，小丽带着快乐的心情返回学校。当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望。
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液全部变质。按照小丽的猜想，溶液中除了水，含有的物质是            。你的新猜想是，溶液中除了水，含有的物质是          。
【实验探究】小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象

实验步骤	现象	结论
取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液。		NaOH溶液完全变质

假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象__________________                                           _。
【实验反思】⑴下列物质①BaCl₂溶液、②Ca(NO₃)₂溶液、③Ca(OH) ₂溶液、④Ba(OH)₂溶液，不能替代小丽实验中CaCl₂溶液的是________(填序号)。
⑵小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外，还可以用__________替代。
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是                      。

(2分）草莓、香蕉等水果具有芳香气味，因为其中含有乙酸乙酯（C₄H₈O₂)等物质。
计算：（1）乙酸乙酯的相对分子质量                 。
（2）乙酸乙酯中碳、氢、氧三种元素的质量比                 。

向25.8g含有少量氯化钠杂质的碳酸钠白色固体中，慢慢加入10%的稀盐酸到恰好不在产生气体为止，共收集到气体8.8g。白色固体中碳酸钠的质量是多少？所得溶液中氯化钠的质量分数是多少？（结果保留两位小数）

现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是

A．试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了。

B．生石灰：把我扔在水中好难受啊！

C．灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明。

D．石蜡：温度一升高，我就熔化了。

从2011年5月1日起，驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任。让司机向酒精检测仪吹气，通过显示的颜色变化，可测出司机是否酒后驾车。其化学反应原理如下：
C₂H₅OH+ 4X(红棕色)+ 6H₂SO₄ ="2" Cr₂ (SO₄)₃(绿色) + 2CO₂↑+ 9H₂O，
则X的化学式为

A．CrO3

B．Cr2O3

C．Cr2S3

D．CrSO3