薯片等易碎食品宜采用充气袋包装.下列气体中最不适宜充入的是A．N2B．O2C．CO2D．空气——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是

A．N₂

B．O₂

C．CO₂

D．空气

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科目： 来源： 题型：

下列实验现象叙述错误的是

A．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光

B．磷在氧气里剧烈燃烧，生成大量的白烟

C．细铁丝在氧气中燃烧时火星四射

D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

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科目： 来源： 题型：

下列关于氧气的说法正确的是

A．实验室常用电解水的方法来制取氧气

B．夏天食物腐烂与氧气无关

C．因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料

D．含氧的化合物可能不是氧化物

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科目： 来源： 题型：

若把江河湖泊水中溶解的气体收集起来，分析的结果是：氧气所占的体积大于21%，氮气所占的体积小于78%，对此应得出的结论正确的是

A．只有空气中的氧气和氮气能溶解在天然水中

B．溶解在天然水中氧气和氮气与空气中的氧气和氮气的百分含量相同

C．氧气和氮气相比较，氧气比氮气更易溶解于水

D．天然水中溶解的氧气极少，所以在湖泊中养鱼要采取增氧措施

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科目： 来源： 题型：

下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是

A．CaO+H₂O＝＝Ca(OH)₂	B．C₂H₅OH + 3 O₂2CO₂+3H₂O
C．2H₂ + O₂2H₂O	D．HCl + NH₃＝＝NH₄Cl

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科目： 来源： 题型：

“神舟6号”太空舱利用NiFe₂O₄将航天员呼出的CO₂转化为O₂，而NiFe₂O₄的质量和化学性质都不变。则NiFe₂O₄在该过程中是

A．反应物

B．生成物

C．催化剂

D．消毒剂

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科目： 来源： 题型：

鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是

A．测量三瓶气体的密度

B．用燃着的木条分别伸入三瓶气体中

C．用带火星的木条分别伸入三瓶气体中

D．测量气体的溶解性

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下列四种气体按体积分数计算,在气体中含量由小到大排列的是
①稀有气体 ②氮气 ③二氧化碳 ④氧气

A．③④①②

B．①②③④

C．③①④②

D．②④①③

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氯气(Cl₂)和氧气(O₂)都是活泼的非金属单质，且氯气(Cl₂)和氧气(O₂)都有相似的化学性质，在一定条件下它们都能跟甲烷(CH₄)反应。已知O₂和CH₄充分反应后的生成物是CO₂和H₂O，由此推断Cl₂和CH₄充分反应后的生成物是

A．CCl₄和HCl

B．CCl₄和H₂

C．CH₂C1₂和H₂

D．C和HCl

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科目： 来源： 题型：

下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是

	A	B	C	D
实验装置	硫在氧气中燃烧	测定空气中氧气含量	铁丝在氧气中燃烧	排水法收集氢气
解释	集气瓶中的水：吸收放出的热量	量筒中的水：通过水体积的变化得出O₂体积	集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂	集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察CH₄何时收集满

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