(1)实验室常用右图装置制取氧气．在图中标出仪器a的名称 __________________。

(2)实验室也可用此图装置制备甲烷，推测其反应物是_________________  (填序号)。
A．CH₃COONa固体和碱石灰  B．Al₂O₃，固体和水      C．C0和H₂
(3)收集气体的操作过程是：等集气瓶中的水排完后．一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，迅速在水下_____________ ;若最后把集气瓶倒放在桌面上，则被收集的气体密度比空气 _______    (填“大”或．“小”)。
(4)用该图装置制取氧气．且实验数据的变化与以下四幅图像中的三幅相符，写出其化学方程  ____________________________________ ， 与此实验过程不相符的图像是 _______ 。

(5)“图像法”可以形象直观地揭示化学变化中的数量关系。分析
图像时要注意“点线结合”，关注起点、折点、终点的意义，线段，
射线、曲线表示的变 化趋势等。请你列举一例符合右边图像所示
的数据变化规律的化学实验
(不要再列举加热法制气体的实验)。
实验过程是：________________________________________________________
横坐标表示：________________________________________________________
纵坐标表示：________________________________________________________

中国核潜艇技木世界领先。在潜艇中常用过氧化钠吸收二氧化碳并产生氧气来维持艇内空气成分平衡，其反应的化学方程式为：2Na₂0₂+CO₂=2Na₂CO₃+O₂．现有
质量分数为78％的过氧化钠100g．与足量的二氧化碳反应，可生成氧气多少克?(杂
质不参加反应)

实验是学习化学的基础，今年4月还要继续进行化学实验操作技能考查，同学们要掌握规范的操作，下列操作正确的是

下列有关金属的说法错误的是

A．金属具有金属光泽，常温下金属都是固体

B．生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量

C．炒完菜后，应及时除掉锅底的水，这样可以防止铁锅生锈

D．金属的回收利用是保护金属资源的有效途径之一

利用家庭生活用品也可以对化学进行学习和实验探究活动。下列实验仅利用家庭生活用品不可能完成的是   

A．蛋白质在加热条件下失去生理活性	B．检验豆油中是否掺有少量菜籽油
C．检验加碘食盐中是否含有碘单质	D．用小蜡烛制取少量炭黑

推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是

A．碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素

B．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的

C．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧

今年央视3·15特别行动节目抛出一枚食品安全重弹，曝光了在食品生产中使用“瘦肉精”的猪肉，这次检测到的瘦肉精主要是盐酸克伦特罗，化学式为C₁₂H₁₈Cl₂N₂O。下列说法正确的是

A．盐酸克伦特罗是由35个原子构成

B．盐酸克伦特罗的相对分子质量为277 g

C．盐酸克伦特罗中碳、氢、氧元素质量比为12：18：1

D．盐酸克伦特罗属于有机物

（5分）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列问题：
（1）爸爸给家里换了一台太阳能淋浴器，淋浴器可以将太阳能转化为  ▲  能。
（2）为了使家里的花生长茂盛，妈妈给花施加了一些硝酸钾，硝酸钾属于  ▲ 肥料。
（3）小亮同学在学习炒菜时，不小心油锅着火了，他迅速用锅盖盖灭，该灭火的原理是
 ▲ 。饭后洗碗盘时，他滴了几滴洗涤剂以除去油渍，这是利用了洗涤剂的▲ 功能。
（4）减少使用不必要的塑料制品，重复使用某些塑料制品和使用一些新型的、可降解的塑料等可以解决  ▲  问题。

下面句子书写准确无误的一项是（    ）

A．不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。

B．这不是害怕他会束手无策地死于断粮的恐惧，而是害怕饥饿还没有号尽他的最后一点求生力，他已经给凶残地摧毁了。

C．它沉缅于高山大川平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头。

D．十年艰辛，一部“校补”赫然而出。他潜心惯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。

一个物体静置于光滑水平面上，外面扣一质量为M的盒子，如图(1)所示．现给盒子一初速度v₀，此后，盒子运动的v－t图象呈周期性变化，如图(2)所示．请据此求盒内物体的质量．