请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
（1）选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：

组别	药品	实验现象
①	块状石灰石和稀盐酸	产生气泡速率适中
②	块状石灰石和稀硫酸	产生气泡速率缓慢并逐渐停止
③	碳酸钠粉末和稀盐酸	产生气泡速率很快

从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为    __；
不选择第③组药品的原因是                                                 。
（2）选择装置。通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择的依据是                                                         ；
（3）制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集。验满方法是   ____

用木炭还原氧化铜的实验如下图。

（1）酒精灯加灯罩的目的                            ；
（2）刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是              ；
（3）继续加热，观察到石灰水逐渐变浑浊，黑色粉末中出现
红色物质。请你写出带点部分的化学方程式：                             ；
（4）停止加热时，应先将导管从试管②中撤出，并用弹簧夹夹紧橡皮管，待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是                        

为了探究不同物质、时间、数量等因素对吸附作用的影响，某化学探究小组的同学设计了“木炭和活性炭吸附性的对比研究”实验。实验记录如下：

实验序号	取用红 糖溶液	向溶液中 加入的物质	搅拌、静置 时间min	过滤所得 滤液编号	实验现象
①	10mL	5g活性炭	5	A	四种滤液都比原溶液颜色浅 滤液B比滤液A颜色浅 滤液C比滤液D颜色_____； 滤液A比滤液C颜色_____；
②	20mL	10g活性炭	5	B
③	10mL	5g木炭	5	C
④	10mL	5g木炭	10	D

从上述实验现象中，可以得到的结论有：
（1）______________________________________；
（2）______________________________________。

已知：二氧化碳气体能与水反应生成碳酸：CO2＋H2O＝H2CO3。碳酸和醋酸一样，也能使紫色石蕊试液变红色。为了验证二氧化碳能与水反应，请你来共同探究。
（1）甲同学用如图所示的方法，将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察到紫色石蕊试液变成红色，证明二氧化碳能与水反应。
（2）乙同学用紫色石蕊试液将白色试纸染成紫色，干燥后做成了四只紫色的小蝴蝶，然后分别进行如下实验：
①一只喷洒稀醋酸；②一只洒水；③一只直接放入盛有二氧化碳的集气瓶中；④一只喷洒水后放入盛有二氧化碳的集气瓶中。
在乙同学的实验中，紫色小蝴蝶不会变色的是___（填实验编号，下同），说明了_____、____，
能证明二氧化碳确实和水反应的实验是_______。
（3）你觉得甲、乙同学的方案中，哪个更好？____，另一位同学的方案不严谨的原因__

工业上用电解氯化镁方法生产金属镁：MgCl2 通电 Mg + Cl2↑。现电解950Kg氯化镁最多能生产多千克单质镁？

小明同学为了测定珍珠中碳酸钙的质量分数，称取12.5g研碎的珍珠粉末，进行四次高温加热（杂质不参加反应），反应方程式为：CaCO3高温CaO + CO2↑，冷却、称量剩余固体的重复操作，记录数据如下：

操作次数	第一次	第二次	第三次	第四次
剩余固体质量/g	10.8	9.6	8.1	8.1

 请计算：
（1）完全反应后生成二氧化碳多少克？
（2）求珍珠粉中碳酸钙的质量是多少？

化学研究的问题涉及到各行各业，以下不属于化学研究的对象是

A．研究新型催化剂降低水分解产生氧气和氢气的成本

B．探究金刚石的内部结构

C．研究航天飞机在太空中的运行轨迹

D．研究新的合成材料代替钢铁材料

下列物质中，按单质、化合物、混合物顺序排列的是 （    ）

A．天然气、水、液态空气	B．氧气、海水、过氧化氢
C．高锰酸钾、矿泉水、食盐	D．液态氧、二氧化锰、生铁

根据以下甲、乙、丙三幅元素含量示意图，其中表示海水中的元素分布的是

A．甲图

B．乙图

C．丙图

D．无法判断

氧气是我们身边常见的物质，下列有关氧气的叙述不正确的是(　　)

A．木炭在氧气中燃烧的现象和木炭在空气中燃烧的现象完全相同

B．动植物的新陈代谢、金属器皿的锈蚀等变化过程都需要氧气参与

C．通常情况下水中含有氧气，

D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧