下图为实验室制取气体常用的装置，请回答有关问题。

⑴ 写出标有字母的仪器名称：a      、b      。
⑵ 制取CO2应选择的发生装置是      （填序号），其反应的化学方程式为    ；若用B装置制取O2­，写出所发生反应的化学方程式_______。
⑶ 既可用于收集CO2，又可用于收集O2的装置是      （填序号）。收集时，二氧化碳的验满方法是__________。

化学小组同学提取足量某火灾现场周围的空气，并探究该气体样品中是否含有CO。实验装置如下所示。向装置中通入气体样品一段时间后，高温加热D中的药品。
 

请回答以下问题（提示：请阅读小资料）：
⑴ 装置B的作用是       。
⑵ 根据实验中出现的       或      现象，能判断
出该气体样品中含有CO。
⑶ D、E中发生反应的化学方程式分别为：D        、E        。
⑷ 你认为该实验的设计是否存在缺陷？如果有，应如何改进       。

对实验装置的改进与创新，能够提高学习化学的兴趣和能力。某兴趣小组同学进行了以下实验设计（注：图中部分固定装置省略，a为活塞，b为支管口。由分液漏斗滴
入内置试管的液体量如图所示）。
 
图1                图2            图3
⑴ 甲同学设计了如图1所示装置。向内置试管中滴入足量浓氨水，一段时间后，观察到酚酞溶液变为红色，此现象说明分子具有的性质是       。
⑵ 乙同学设计了如图2所示装置。向内置试管中滴入足量稀硫酸，与碳酸钠充分反应，化学方程式为：H2SO4 + Na2CO3 ="=" Na2SO4 + H2O + CO2↑。
①通过仔细观察，可看到两条试纸出现的相同现象是       ，不同现象是      。
②将燃着的木条放在支管口处，可观察到的现象是       。
③综合分析①和②现象，能够总结出二氧化碳的性质有        。
⑶ 丙同学设计了如图3所示装置。向内置试管中滴入足量溶液A，一段时间后，观察到水中锌粒表面有气泡，出现该现象的原因可能是      。

燃料电池车是靠氢气和氧气反应提供能量。由于它们“喝”的是氢气，产生的是水，真正实现了“零排放”。计算若燃烧1kg氢气，需氧气多少千克？

化学小组同学取某黄铜(铜和锌的合金)样品进行如下实验，他们取该黄铜样品碎屑50g，把200g稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表：  

	第1次	第2次	第3次	第4次
加人稀硫酸质量/g	50	50	50	50
剩余固体质量/g	43.5	37.0	33.75	33.75

(1) 当加入稀硫酸的质量为         g时，反应恰好完成。
(2) 计算生成氢气的总质量（写出计算过程）。

下列变化中，属于化学变化的是
                    

A．铁钉生锈

B．雪融为水

C．折叠纸人

D．菠萝榨汁

下列物质中属于纯净物的是
                     

A．调和油

B．沙拉酱

C．蒸馏水

D．食用醋

下列化学方程式书写正确的是

A．C + O2CO2	B．C + O2 CO2↑
C．C + O2 CO2	D．2C + O22CO2

保持氢气化学性质的粒子是                             

A．H2

B．H2O

C．H+

D．2H

下列物质在氧气中燃烧，火星四射、产生黑色固体的是

A．木炭

B．红磷

C．硫粉

D．铁丝