化学就在我们身边，它能改善我们的生活。根据所学知识回答：

（1）若不小心被蚊虫叮咬（蚊虫能分泌出蚁酸），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是          ；（填字母）  A．食醋    B．食盐水   C．肥皂水  D.氢氧化钠溶液

（2）常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的接触面积和提供充足的          都有利于燃料的完全燃烧。

（3）公共场所常用“84消毒液”（NaClO溶液）进行环境杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是__    ___。

（4）吸烟有害健康。在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为______________。

（5）漂白粉可用于自来水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)₂]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)₂+X+H₂O＝CaCO₃↓+2HClO,则X的化学式为______    ____。

（6）水溶液在生产，生活中有着广泛的应用。冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固点__________，以防止水结冰。

（7）人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料。石油是化石燃料之一，它属于             （填“纯净物”或“混合物”）。

同学们在做实验时发现，将镁条放入某CuCl₂溶液中，镁条表面有气泡产生。对于这一异常现象产生的原因，同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是

A.甲同学推测该气体可能是H₂ ,并收集气体用点燃法检验。

B.乙同学猜想该CuCl₂溶液呈酸性，并用pH试纸检测。

C.丙同学用锌粒与该CuCl₂溶液反应，观察是否有气泡产生。

D.丁同学用镁粉与该CuCl₂溶液反应，观察产生气泡的快慢

艾滋病的蔓延已经成为影响人们生活、阻碍经济发展的一大社会公害。2005年澳大利亚科研人员发现维生素P 能封住病毒的侵占途径，从而有效地抵抗HI－1病毒（艾滋病毒）、SARS病毒。已知维生素P 的化学式为C₂₇H₃₀O₁₆，关于维生素P的叙述中正确的是

①维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物

②维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成

③维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为27：30：16

④将维生素P在足量的氧气中充分燃烧，产物为CO₂和H₂O

A．①②              B．①④                 C．②③                 D．③④

下列说法错误的是

A．用pH试纸不能区分肥皂水和食醋

B．用灼烧的方法能区别棉花和羊毛

C．用适量的水能区分NH₄NO₃固体和NaOH固体

D．用饱和(NH₄)₂SO₄溶液能区分食盐水和鸡蛋清溶液

右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图，现有一定温度下的a、b、c的不饱和溶液，分别通过增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种方法，均可变成饱和溶液的是

A.a溶液              B.b溶液

C.c溶液              D.a溶液和c溶液

对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析科学的是

A．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液一定是碱的溶液

B．碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐

C．某物质完全燃烧产生一种能使石灰水变浑浊的气体和水，证明该物质的组成中一定含有碳、氢、氧三种元素

D．把燃着的木条插入某无色气体中，火焰熄灭，该气体可能是二氧化碳

下列有关生活常识的说法中，正确的是

A．发现家里煤气泄露时，立即打开排气扇     B．用工业酒精兑制白酒

C．用食醋除去水壶中的水垢                 D．用铁桶配制农药波尔多液

食品安全与人的健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是

A. 蒸馒头时加适量的纯碱            B. 制香肠时加过量的亚硝酸钠

C. 用霉变的花生做鱼皮豆            D. 运输海鲜品时用甲醛溶液浸泡

利用化学知识对下列说法进行判断，其中正确的是

A. 用铁矿石炼铁发生的是物理变化

B. 天然气燃烧的反应是：CH₄ +2O₂CO₂ +2H₂O，该反应属于置换反应

C. 绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能

D. 硝酸银溶液能与铜片反应，说明金属银的活动性比铜强

在实验室的下列做法中正确的是

A. 为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶

B. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道

C. 为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心

D. 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向