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右图所示的是电解水实验装置。通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b。请回答:
(1)气体a为 ,具有 性,因此点燃前必 须 。 A、B两管理论上得到的气体体积比为 ;
实验室检验气体b的方法是 。
(2)这一化学变化的化学方程式是 此反应为 反应(写基本反应类型)。
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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:
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(1)写出指定仪器的名称:① ②
(2)下面四种途径都可以得到氧气:
写出实验室中通过甲、乙两种途径
制取氧气的化学方程式:
甲 乙
(3)化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中, (填“甲”或“乙”或“丙”) 途径更体现化学实验的绿色化追求。
(4) 实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是
(填字母代号,下同)。用排水法收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序先 ,然后 , 以防止水倒
吸进入热的试管中,造成试管破裂。
(5) 实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小。氨气极易溶于水,其水溶液呈碱性。现选择合适的装置来制取并收集氨气,应该选择的发生装置是 ,收集装置是 。我认为选择气体收集方法,从气体性质的角度需要考虑的因素是: , 。
(6)在医院里给病人输氧时,在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连
接一个类似右图所示的装置,在装置中盛放大约半瓶蒸馏
水,导气管 (填“a”或“b”)端连接在供氧气的
钢瓶上,该装置的作用有(填写一条) 。
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根据下列实验示意图回答相关问题:
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(1)图A中的操作错误之一是 。
(2)用图A改正后的装置进行过滤后,滤液仍浑浊的原因可能是
(3)用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果偏低,其原因是
,改进的措施是 。
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2010年4月14日07时4
9分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用。
(1)下列日常生活和生产中常见的水,属于纯净物的是_______。
A. 矿泉水 B. 蒸馏水 C. 河水 D. 雨水
(2)取污染的河
水加入
明矾,经溶解、静置、______(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其_____性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水。
(3)欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入_________进行检验,生活中常通过________的方法降低水的硬度。
(4)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。
A.大量使用化肥农药 B.工业废水直接排放
C.使用含磷洗衣粉 D.生活污水处理达标后排放
(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是 (填序号)。
A.水分子不断运动 B.水分子分解成氢原子和氧原子
C.水分子之间间隔不变 D.水分子可以保持水的物理性质
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根据下列微粒的结构示意图,回答下列问题。
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(1)图中共表示了 种元素的微粒,其中表示阴离子的是 (填序号,下同),稀有气体原子的是 。
(2)B微粒的质子数为 ,B是 元素(填“金属”“非金属”“稀有气体”),化学反应中易 电子。
(3)B、C元素形成的化合物的化学式为
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