低碳生活（low-carbon life）不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族，在学习化学的过程中我们结识了许多碳家族的成员。

（1）请按图要求，填写出含碳元素物质的化学式。

A—天然最坚硬的单质　▲　，

B—可以燃烧的氧化物　▲　，

C—禁止喝后开车的饮品　▲　，

D—组成最简单的有机物　▲　。

（2）大气中一些气体具有能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的性质，如水汽、二氧化碳、氧化亚氮、甲烷和臭氧等，它们是地球大气中主要的　▲　气体。（填序号）

   A．惰性               B．温室             C．活跃

（3）自然界自发进行的碳循环，在很长的时期内始终处于一种均衡的状态。然而人类的行为却在很短的时间内打破了这种平衡，使空气中的二氧化碳气体剧增。

①写出动物体内葡萄糖（C₆H₁₂O₆）氧化的化学方程式　   ▲　   。

②上述平衡被破坏的同时，空气中存在大量的二氧化硫气体，导致产生硫酸型酸雨。请写出二氧化硫转变成硫酸的总化学反应方程式：　    ▲    　。

（4）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，普及利用新能源，如太阳能、　▲　等。低碳生活从细节做起，我的一个低碳举措是　   ▲  　。

（5）经研究发现燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。

①中氮元素和氢元素的质量比为　▲　。

②将燃烧反应的化学方程式补充完整：　▲　。

化学就在我们身边，它能改善我们的生活。现有以下几种物质：

A.氧气  B.氢气  C.干冰  D.熟石灰  E.食醋  F.尿素  G.不锈钢  H.聚乙烯  I.纯碱

请从A～I中选择适当的物质填空（填序号）：

①用于农作物化肥的物质是　▲　；    ②厨房调味品中pH小于7的是　▲　；

③可以制成食品包装袋的是　▲　；    ④可用于制造刀具的物质是　▲　；

⑤可用于人工降雨的是　▲　；        ⑥最理想的绿色能源是　▲　。

化学符号是学习化学的重要工具。

（2）写出下列符号中数字的意义：①3Cl^-　▲　；②ZnS　▲　。

某溶液中含 n 个K⁺、n 个SO₄^2-、n个Cl^-，除可能存在一定数目的 H⁺ 或 OH^- 外，别无其它离子存在。请推测此溶液的pH

A. pH ＜ 7        B. pH ＝ 7       C. pH ＞ 7          D. pH ≥ 7

将V₁mL3.65% HCl溶液和V₂mL未知

浓度的NaOH溶液混合均匀后测量并记录

溶液温度，实验结果如右图所示(实验中始

终保持 V1 + V2= 50mL，溶液密度均看成

1g/mL)。下列叙述正确的是

A.做该实验时环境温度为22℃

   B.该实验表明化学能可转化为热能

   C.NaOH溶液中溶质质量分数约为6%

   D.该实验表明有水生成的反应都是放热反应

经测定，甲醛(CH₂O)、醋酸(C₂H₄O₂)、丙酮(C₃H₆O)三种物质的混合物中含氢元素8g，则该混合物完全燃烧后产生二氧化碳气体的质量是

A. 48g          B. 72g          C．120g          D．176g

除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是

下列利用初中化学知识得出的结论，正确的是  

A．只有一种元素组成的物质，一定是纯净物

   B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是金属

   C．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥一定是铵态氮肥

   D．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条火焰熄灭，该气体可能是二氧化碳

氢元素有3种不同的原子，其原子核内的中子数依次为0、1、2。这3种原子与金属锂形成的氢化锂 “三兄弟”——LiH、LiD、LiT是 “神舟七号”的燃料。下列说法正确的是

A．H、D、T质子数之比为1:2:3    B．LiH、LiD、LiT相对分子质量依次增大 

C．H、D、T核外电子数不等       D．LiH、LiD、LiT中Li元素质量分数相等

工业盐酸因含FeCl₃而显黄色，现向1～2mL工业盐酸中逐滴加入NaOH溶液，其加入量(x)与生成沉淀量(y)的关系比较合适的图是